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2024年河北省沧州市任邱市议论堡乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《劳动争议调解仲裁法》，下列争议中，不属于劳动争议调解仲裁范围的是()。

A.张某要求公司支付其加班工资

B.陈某受工伤后，要求公司解决医疗费用

C.李某退休后，要求社会保险经办机构及时发放退休金

D.王某对公司的除名不服，要求公司继续履行劳动合同

【答案】：C

【解析】本题考查对劳动争议调解仲裁范围的理解。劳动争议调解仲裁主要涉及劳动者与用人单位之间在劳动权利和义务方面产生的争议。选项A中，张某要求公司支付加班工资，这是关于劳动报酬的问题，加班工资属于劳动者应得的劳动报酬一部分，劳动者与用人单位在此方面的争议属于劳动争议调解仲裁范围。选项B里，陈某受工伤后要求公司解决医疗费用，工伤医疗费用的承担与劳动者的权益密切相关，是劳动者在工作过程中因工伤引发的与用人单位在保障权益方面的争议，属于劳动争议范畴。选项C，李某退休后要求社会保险经办机构及时发放退休金，这里的主体是社会保险经办机构，并非用人单位与劳动者的关系。劳动争议调解仲裁主要处理用人单位和劳动者之间的纠纷，所以该项不属于劳动争议调解仲裁范围。选项D，王某对公司的除名不服，要求公司继续履行劳动合同，这涉及到用人单位的解除劳动关系行为是否合法以及劳动者继续履行合同的诉求，属于劳动者与用人单位在劳动合同履行方面的争议，属于劳动争议调解仲裁范围。综上，答案选C。

2、加强困境儿童保障工作的基本原则是（）

A.坚持政府尽责、社会主导、家庭参与、分类保障

B.坚持家庭尽责、政府主导、社会参与、分类保障

C.坚持社会尽责、政府主导、家庭参与、统一保障

D.坚持社会尽责、家庭主导、政府参与、统一保障

【答案】：B

【解析】加强困境儿童保障工作需遵循科学合理的基本原则，这对于有效保障困境儿童权益至关重要。在本题所涉及的选项中，正确答案是B选项。坚持家庭尽责是基础。家庭是孩子成长的第一环境，父母或其他监护人应切实履行抚养教育和监护职责，给予困境儿童亲情关爱和生活照料，这是儿童健康成长最基本的保障。政府主导起到关键作用。政府需统筹规划、整合资源、完善政策体系，通过制定相关法规、提供财政支持和组织实施保障项目等，为困境儿童保障工作提供制度和物质保障。社会参与增添强大助力。社会组织、企业、志愿者等社会力量可发挥各自优势，为困境儿童提供多样化服务，如心理辅导、教育支持、物资捐赠等，形成全社会关心关爱困境儿童的良好氛围。分类保障体现精准施策。不同类型的困境儿童面临不同的困难和需求，如因家庭贫困、监护缺失、残障等因素致困的儿童，需要根据其具体情况制定有针对性的保障措施，以提高保障的有效性和精准度。而A选项中社会主导表述错误，在保障工作中政府应发挥主导作用；C选项的统一保障忽略了困境儿童的个体差异，不能做到精准帮扶；D选项不仅主导主体定位错误，且统一保障也不符合实际需求。所以正确答案是坚持家庭尽责、政府主导、社会参与、分类保障，即B选项。

3、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作者针对特定年龄段人群开展活动内容的理解与判断。题目聚焦于社区内16-25岁人群，给出了促进青少年成长发展、保障青少年合法权益、预防青少年违法犯罪和增强青少年心理健康这几个活动选项。从整体来看，促进青少年成长发展是一个综合性的目标，涵盖了青少年在身体、心理、社会适应等多方面的全面提升。对于16-25岁这个年龄段，他们正处于从青少年向成年人过渡的关键时期，需要在知识技能、价值观塑造、社会交往等方面不断成长，开展促进青少年成长发展的活动能满足他们在这一阶段的核心需求。而保障青少年合法权益主要侧重于维护青少年的既有权利不受侵害；预防青少年违法犯罪着重于减少青少年违法犯罪行为的发生；增强青少年心理健康则是聚焦于青少年的心理层面。相比之下，促进青少年成长发展更具有全面性和综合性，能更好地契合针对该年龄段人群开展活动的目的，所以正确答案是A。

4、大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）

A.及时记录下自己情绪变差时的想法

B.每天坚持抽点时间做一点放松训练

C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”

D.及时记录下其他同学表现不良的情况

【答案】：A

【解析】本题考查认知行为理论在协助服务对象识别错误认知方面的应用。认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响，要协助服务对象识别错误认知，就需要让其关注自身在情绪变