2024年江西省赣州市瑞金市拔英乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年江西省赣州市瑞金市拔英乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会,主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务,老人们发言都很踊跃,持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者适宜采取的技巧是()。

A.鼓励

B.提问

C.限制

D.中立

【答案】:D

【解析】本题主要考查在特定情境下社会工作者应采取的适宜技巧。在该社区老年人关于社区养老服务开展的讨论会上,老人们发言踊跃且持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。选项A“鼓励”,一般适用于激发参与者积极性、让大家更主动发言的情况,但此时关键并非进一步鼓励发言,而是平衡不同观点,所以A选项不合适。选项B“提问”,通常用于引导深入思考、获取更多信息等,而本题情境重点不是通过提问来解决,故B选项不符合。选项C“限制”,可能会抑制老人们的表达,不利于充分交流,且与积极讨论的氛围不符,因此C选项不正确。选项D“中立”,在这种不同观点争取支持的情况下,社会工作者保持中立,能确保讨论的公平公正,不偏袒任何一方观点,让各方充分表达,利于全面深入探讨如何开展社区养老服务,所以本题正确答案是D。

2、下列关于小组工作过程的表述,错误的是()。

A.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

B.组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程

C.小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定,具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标

D.工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对小组工作过程相关知识点的理解。对于选项A,小组工作准备阶段主要是社会工作者的任务规划、组员招募等前期准备工作,并非小组组员参与过程的开始,小组组员参与过程的开始是小组工作的开始阶段,故A表述错误。选项B,组员的招募及遴选确实遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程,这是规范且合理的程序,能筛选出符合小组需求的组员。选项C,小组工作目标分为总目标和具体目标,总目标依据小组类型特征及成员问题需求确定,具体目标包含沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标,这种目标划分合理且准确。选项D,工作开始阶段小组组员之间以及社会工作者与小组组员之间相互认识、建立关系,是关系建构阶段。所以本题答案是A。

3、某城市低保家庭夫妻两人均40岁,无固定收入来源,不定期外出打零工。根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,对其家庭经济状况变化情况的复核时限一般为()。

A.每年一次

B.每半年一次

C.每季度一次

D.每月一次

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对《最低生活保障审核审批办法(试行)》中关于家庭经济状况变化情况复核时限规定的理解。对于城市低保家庭而言,其复核时限会依据家庭实际经济状况的稳定性来确定。题干中的这对夫妻均40岁且无固定收入来源,仅靠不定期外出打零工维持生活,这表明他们的收入极不稳定,家庭经济状况随时可能发生较大变化。为了更精准、及时地掌握其家庭经济动态,确保低保金的合理发放,需要对其进行高频次的复核。选项A每年一次的复核周期过长,难以适应这种收入不稳定家庭的情况,无法及时调整低保待遇;选项B每半年一次同样间隔较久,不能满足实时监控家庭经济变化的要求;选项C每季度一次对于该家庭的不稳定状况来说,依然不能有效保证信息的及时性。而选项D每月一次的复核,可以最大程度地紧跟该家庭经济状况的变化,使低保金的发放与家庭实际情况相匹配。所以这道题的正确答案是D。

4、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,小李应采取正确的做法是()。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家庭提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对寄养家庭不当管教残疾儿童问题时应采取的正确做法。选项A,虽然寄养家庭家长用讽刺、侮辱性语言管教残疾儿童可能涉及侵权等情况,但目前尚未达到需向派出所报案的严重程度,这种做法过于激进,所以A选项不合适。选项B,该寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教,这严重违背了寄养家庭应尽的责任与义务,不利于残疾儿童的身心健康成长。在这种情况下,为了保护残疾儿童的权益,终止该家庭寄养是最为恰当的做法,能够及时避免儿童继续受到不当对待。选项C,虽然为家庭提供培训可以在一定程度上改善寄养家庭的教育方式,但在已经出现经常用不当语言管教的情况下,这种方式不能及时有效地保护残疾儿童,无法立刻制止伤害行为,

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