2024年江西省赣州市石城县珠坑乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年江西省赣州市石城县珠坑乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A.过程评估

B.效果评估

C.效率评估

D.结果评估

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同评估类型概念的理解。过程评估侧重于对计划执行过程的监测和分析，着重了解计划是如何开展的，并非针对理想结果及其实现程度和影响进行评估，所以A选项不符合。效果评估主要关注计划达成预期目标的效果情况，但表述相对宽泛，没有像结果评估那样精准指向理想结果，故B选项也不正确。效率评估重点在于衡量资源的利用效率，考量投入与产出的关系，与题目所描述的对理想结果及影响的评估不相关，C选项也被排除。而结果评估正是对计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度和所产生的影响进行评估，它聚焦于最终达成的成果以及该成果所带来的各方面效应。所以本题应选择D选项，这是基于各评估类型的准确概念和题目要求得出的正确答案。

2、关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括（）。

A.家庭成员行为量表

B.自我管理行为量表

C.活动满意度量表

D.顺序量表

【答案】：D

【解析】本题考查关于糖尿病患者介入成效评估方法的相关知识。在对糖尿病患者的介入成效进行评估时，需要运用合适的量表来衡量不同方面的情况。选项A，家庭成员行为量表可用于评估家庭成员对糖尿病患者的支持、影响等行为情况，这对于了解患者所处的家庭环境及该环境对其病情的作用有重要意义，有助于评估介入成效。选项B，自我管理行为量表能直接反映糖尿病患者自身对病情的管理能力和行为表现，如饮食控制、运动管理、血糖监测等方面，是评估介入成效的重要指标。选项C，活动满意度量表可以了解患者对相关康复活动、治疗活动等的满意程度，一定程度上能体现介入措施在患者主观感受层面的成效。而选项D，顺序量表主要是用于表示事物的顺序关系，它并不能针对糖尿病患者介入成效的具体方面进行有效评估，不能反映患者的行为、感受、病情管理等与介入成效紧密相关的内容。所以本题的正确答案是D。

3、根据《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》，重大公共卫生服务项目主要通过()组织实施。

A.公办医院

B.社会力量举办的医院

C.专业公共卫生机构

D.城乡基层医疗卫生机构

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对重大公共卫生服务项目组织实施主体的了解。重大公共卫生服务项目具有专业性强、涉及面广等特点，对实施主体的专业能力、资源调配、统筹协调等方面有较高要求。专业公共卫生机构在公共卫生领域具备专业的技术、知识和丰富的经验。它在疾病预防控制、卫生监测、健康教育等方面拥有完善的体系和专业人才队伍，能够高效、精准地组织实施重大公共卫生服务项目。公办医院主要侧重于医疗救治；社会力量举办的医院同样以医疗服务为主；城乡基层医疗卫生机构主要负责基本医疗和基本公共卫生服务中的一些基础性工作。它们不具备专业公共卫生机构在组织实施重大公共卫生服务项目上的全面优势。所以本题应选专业公共卫生机构，答案是C。

4、20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。（）年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。

A.1923

B.1925

C.1927

D.1929

【答案】：B

【解析】本题主要考查我国社会工作发展的重要标志相关知识。20世纪初至二三十年代，中国内地部分大学开启了社会服务教学与实践活动，现代意义的社会工作由此出现。而燕京大学建立社会学与社会服务系这一事件，是我国社会工作发展的重要标志。在本题所给的选项中，1925年燕京大学建立社会学与社会服务系，这是具有标志性意义的时间节点。1923年尚未发生该标志性事件；1927年和1929年也并非此事件发生的时间。所以正确答案是1925年，应选B选项，这一知识点有助于考生了解我国社会工作发展的重要历程和关键节点。

5、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是()。

A.辅导小红的课业

B.让老师给小红介绍学习伙伴

C.舒缓小红的内心压力

D.协助小红家庭申请低保

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作间接介入概念的理解与应用，判断各个选项是否符合间接介入的特征。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项A辅导小红的课业，是直接针对小红本人进行学习方面的帮助，属于直接介入，并非间接介入。选项B让老师给小红介绍学习伙伴，社会工作者通过影响老师这