2024年河南省濮阳市清丰县马村乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省濮阳市清丰县马村乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

  1. 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年河南省濮阳市清丰县马村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭在不同的时期有不同的任务和要求,上述观点是()理论的核心要点。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同家庭相关理论的核心要点。解题的关键在于准确理解各个选项所代表理论的主要内容,并与题干中家庭在不同的时期有不同的任务和要求这一描述进行匹配。首先来看选项A,家庭系统理论强调家庭成员之间相互依赖、相互影响,将家庭视为一个整体系统,注重系统中各部分的互动关系,并非着重于家庭在不同时期的任务和要求,所以A选项不符合。选项B,生态系统理论主要关注个体与周围环境的相互作用,把个体置于多层次的生态系统中进行考量,重点在于个体与环境的生态关联,而不是家庭在不同阶段的特定任务,故B选项也不正确。选项C,家庭生命周期理论认为家庭会经历形成、发展、成熟、收缩、空巢和解体等不同阶段,每个阶段都有其特定的任务和要求,这与题干中家庭在不同的时期有不同的任务和要求的描述高度契合,所以C选项正确。选项D,家庭结构理论侧重于研究家庭的组成结构,如家庭成员的角色、关系以及权力分配等,不侧重于家庭在不同时期的任务变化,因此D选项不合适。综上,本题正确答案是C。

2、小刘申请了教育救助并获得批准。那么根据相关法规,对小明进行教育救助的标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据()确定、公布。

A.经济社会发展水平和小明的基本学习、生活需求

B.经济社会发展水平

C.小刘的基本学习、生活需求

D.班主任的建议

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对教育救助标准确定依据的理解。教育救助旨在保障困难学生能够正常接受教育,其标准的确定需要综合多方面因素。省、自治区、直辖市人民政府在确定教育救助标准时,需从宏观和微观两个层面进行考量。从宏观层面看,经济社会发展水平是重要基础。不同地区的经济发展状况和社会条件差异较大,只有结合当地实际的经济社会发展水平,才能确保救助标准既符合当地财政承受能力,又能适应教育发展的需求。从微观层面讲,要考虑被救助对象的基本学习、生活需求。教育救助的目的是帮助受助者满足学习和生活的基本要求,使他们能够顺利完成学业。像小刘这样获得教育救助批准的学生,其基本学习和生活需求必须在确定救助标准时得到充分体现。选项B仅提及经济社会发展水平,忽略了受助者的实际需求;选项C只关注小刘个人基本学习、生活需求,未结合宏观的经济社会发展水平;选项D中班主任的建议并不具备作为确定救助标准的权威性和全面性。所以,正确答案是A。

3、年初,17岁的小汪、小陆给小邹过18岁生日。从未沾过酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察。表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是()。

A.矫正社会工作

B.学校社会工作

C.心理健康服务

D.康复服务

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同社会工作领域概念的理解与应用。解题的关键在于准确把握题干中所描述的事件特征,并将其与各个选项所代表的社会工作领域进行匹配。题干中,小汪、小陆和小邹作为未成年人,因拦路抢劫犯罪,而某市青少年事务署与检察院实行“诉前考察”这一特殊检察机制,对罪错青少年由社工进行3个月考察,表现良好免予起诉,反之则进入诉讼程序。这一过程明显体现了对犯罪青少年进行矫正的工作内容。选项A矫正社会工作,其核心就是针对罪犯或具有犯罪危险性的违法人员,采取思想教育、心理辅导、行为纠正等手段,使其消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。本案例中对犯罪未成年人的“诉前考察”以及后续根据表现决定是否起诉等环节,正是对他们进行矫正的具体体现,符合矫正社会工作的范畴。选项B学校社会工作主要聚焦于学校场景,旨在帮助学生解决学习、心理、人际关系等方面的问题,促进学生的全面发展。而题干中的事件重点并非在学校,也没有体现出学校社会工作的相关特征,所以B选项不符合。选项C心理健康服务侧重于提供心理咨询、心理治疗等服务,以帮助人们解决心理方面的困扰和问题。虽然在矫正过程中可能会涉及到一定的心理辅导,但题干整体强调的是对犯罪行为的处置和矫正,并非单纯的心理健康服务,故C选项不正确。选项D康复服务通常针对身体或精神上存在障碍的人,帮助他们恢复身体功能、提高生活自理能力等。显然,题干中的案例与康复服务的定义不相符,D选项也可排除。综上,正确答案为A。

4、王某大学毕业后,多次考公务员未果,又看不上其他工作,一直闲在家里,但他并不在乎。父亲对王某十分

您可能关注的文档

文档评论(0)

195****1038 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档