2024年河南省开封市兰考县葡萄架乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河南省开封市兰考县葡萄架乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、暑假期间,某青少年社会工作服务机构为低收入家庭子女开展了多个平行历奇辅导小组。社会工作者对每个小组都进行了评估，目的是洞察组员在小组中的成长变化，反思社会工作者在历奇辅导中的表现和技巧。这种小组评估类型是（）。

A.内容评估

B.过程评估

C.成效评估心

D.需求评估

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同小组评估类型的理解与区分。在本题情境中，社会工作者对每个小组进行评估，重点是洞察组员在小组中的成长变化，同时反思自身在历奇辅导中的表现和技巧。首先看选项A，内容评估通常是对小组所涉及的具体内容进行评价，比如课程内容的合理性、适用性等，本题未体现对内容的专门评估，所以A选项不符合。选项C，成效评估侧重于最终的成果、效果，比如服务目标是否达成、组员是否有明显改变等，但本题强调的是过程中的成长变化及工作者表现技巧，并非单纯的成效，所以C选项也不正确。选项D，需求评估是在服务开展前对服务对象需求的调查与分析，而本题是在小组进行过程中的评估，并非需求评估，故D选项错误。选项B，过程评估关注的正是服务开展过程中各种情况，包括组员的变化、工作者的表现等，与本题中社会工作者评估的目的相契合，所以正确答案是过程评估，选B。

2、安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于()。

A.1～2岁

B.6～7岁

C.12～17岁

D.18周岁以上

【答案】：A

【解析】该题目主要考查安全型依恋关系产生的时间阶段。安全型依恋关系对于个体自我认识的形成起着重要的促进作用，而其形成时间与个体的成长阶段密切相关。在个体的成长历程中，不同阶段有着不同的发展特点。1-2岁这个阶段是儿童情感发展和依恋关系建立的关键时期。在这个时期，儿童开始与主要照料者建立起密切的情感联系，通过与照料者的互动逐渐形成对自身和周围世界的初步认知，安全型依恋关系往往就在此阶段产生。6-7岁通常是儿童开始进入学校学习，开始适应集体生活和学习规则的阶段，重点在于学业和社交技能的发展，而非依恋关系的主要形成期。12-17岁是青春期，个体的主要发展任务是自我同一性的建立，关注自我形象和社会角色等方面。18周岁以上则进入成年期，个体在心理和情感上相对更加成熟和独立，此时并非安全型依恋关系的形成阶段。所以，综合各阶段特点，本题正确答案是A选项。

3、根据《劳动合同法》，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资。

A.1.5

B.2

C.2.5

D.3

【答案】：B

【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于用人单位未与劳动者订立书面劳动合同的工资支付规定。依据《劳动合同法》，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。这一规定是为了保障劳动者的合法权益，督促用人单位及时与劳动者签订书面劳动合同，规范劳动关系。若用人单位违反该规定，需承担额外的工资支付责任。所以本题答案选B，A选项1.5倍、C选项2.5倍以及D选项3倍均不符合法律规定。

4、在选择理想的社会服务方案过程中，可借助“可行性方案模型”进行筛选。这个模型中的筛选标准不包括（）。

A.效率

B.效果

C.重要性

D.收益

【答案】：D

【解析】在选择理想的社会服务方案时，可行性方案模型通常包含多个重要的筛选标准。效率是重要考量因素之一，它衡量的是方案达成目标所运用资源的合理程度与速度，高效的方案能在更短时间和更少资源消耗下完成任务。效果关注的是方案实施后达成预期目标的程度，方案是否真正解决了问题、产生了积极影响是评判其优劣的关键。收益则涉及到方案带来的各种效益，包括经济效益、社会效益等，体现了方案的价值回报。而重要性并非可行性方案模型的筛选标准，重要性更多是对方案所针对问题本身的一种定性描述，并非用于具体筛选方案的可量化标准。所以本题答案选C。

5、对符合安排工作条件的退役士兵进行安置时，应当按照（）的原则办理。

A.归口管理

B.部门管理

C.属地管理

D.垂直管理

【答案】：C

【解析】本题考查对符合安排工作条件的退役士兵进行安置时应遵循的原则。这是公务员考试中常涉及的公共管理与政策法规相关知识点。属地管理原则是指以地区为基础，以行政区划为依据，对相关事务进行管理。在退役士兵安置工作中，采用属地管理原则具有重要意义。一方面，属地政府更了解本地的实际情况，包括就业市场、企业需求等，可以根据当地实际为退役士兵提供更贴合实际的安置岗位。另一方面，便于统筹协调本地资源，整合各方力量，为退役士兵提供全面的服务和保障，促进其更好地融入地方社会。而归口管理通常是按照行业、系统分