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2024年河北省唐山市丰润区石各庄镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、晨晨妈妈告诉社会工作者,一岁半的晨晨非常粘她,一刻都不肯离开。一旦自己出门,晨晨便会声嘶力竭地哭闹。只要自己在家,晨晨便不和任何其他家庭成员相处,只缠着自己。从婴幼儿期社会性发展的角度看,晨晨可能在哪个环节出了问题?
A.家庭成员关系
B.母婴依恋关系
C.妈妈的人格特点
D.自我意识发展
【答案】:D
【解析】本题考查对婴幼儿期社会性发展相关知识的理解,需结合题干中晨晨的表现,分析其在社会性发展中可能出现问题的环节。题干信息分析-一岁半的晨晨非常粘妈妈,妈妈出门晨晨便会声嘶力竭地哭闹,这体现出晨晨对妈妈高度依赖且极度害怕与妈妈分离。-妈妈在家时晨晨只缠着妈妈,不和其他家庭成员相处,反映出晨晨与妈妈之外的人社交互动存在明显缺失。各选项分析A选项家庭成员关系:题干着重描述的是晨晨和妈妈之间的关系及表现,未涉及家庭成员之间关系对晨晨的影响相关内容,所以该项不符合题意。B选项母婴依恋关系:母婴依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间形成的一种特殊情感连接。晨晨对妈妈过度依赖、分离时哭闹以及只和妈妈相处等表现,都表明其母婴依恋关系可能出现了问题,该项符合题意。C选项妈妈的人格特点:题干中没有任何信息指向妈妈的人格特点对晨晨产生了影响,讨论的核心是晨晨的行为表现和社会性发展情况,所以该项不正确。D选项自我意识发展:自我意识发展主要涉及个体对自己的认识和了解等方面,而题干主要围绕晨晨与妈妈的互动关系展开,并未体现出自我意识发展相关的问题,所以该项不符合。综上,答案选B。
2、有些农村家庭重男轻女不让女孩上学,随便把女孩许配给送彩礼最多的人。是侵犯了妇女的()。
A.文化教育权利
B.劳动权利
C.人身权利
D.财产权利
E.婚姻家庭权益
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对妇女权益相关概念的理解和运用。题目中描述了农村家庭存在重男轻女现象,不让女孩上学且随便将其许配给送彩礼最多的人。这一行为涉及到多个方面的妇女权益问题。文化教育权利方面,不让女孩上学,明显阻碍了女孩接受教育的机会,限制了其在知识获取和个人发展上的可能性,这直接侵犯了妇女的文化教育权利。劳动权利通常和就业、工作相关,题干中未体现相关内容,所以B选项不符合。人身权利主要强调身体安全和自由等方面,题中未涉及此类侵犯,C选项排除。财产权利与财产的占有、使用、收益等有关,题干未提及,D选项也不正确。婚姻家庭权益虽然涉及婚姻相关内容,但本题重点在不让上学这一侵犯文化教育权的行为上,E选项并非最符合题意的。综上所述,正确答案是A选项。该行为最直接体现的是对妇女文化教育权利的侵犯。
3、在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中,社会工作者的角色是()。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对社会工作者不同角色的理解与区分。解题的关键在于明确题干中描述的行为特征与各选项所代表角色的匹配度。社会工作者承担着多种角色,每个角色都有其独特的职责和行为表现。使能者重点在于激发服务对象的潜能,让他们有能力去解决自身问题;联系人主要是为服务对象牵线搭桥,连接各种资源;教育者侧重于向服务对象传授知识和技能。而倡导者角色,是指社会工作者利用自身身份和权利,积极倡议机构进行必要改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象共同去争取合理的资源和服务。题干描述的正是这样的行为,所以正确答案是倡导者,即选项D。这种对角色的准确判断有助于在实际工作中清晰定位社会工作者的职责,更好地为服务对象服务。
4、根据《中华人民共和国民法典》,成年子女不履行赡养义务的,()的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
A.缺乏劳动能力或者生活困难
B.精神残疾或者肢体残疾
C.65岁以上
D.80岁以上
【答案】:A
【解析】本题主要考查对《中华人民共和国民法典》中赡养义务相关法条的理解。依据《中华人民共和国民法典》的明确规定,成年子女负有赡养父母的法定义务。当成年子女不履行赡养义务时,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。对于选项B,精神残疾或者肢体残疾只是部分特殊情况,并不能涵盖所有需要获得赡养费的情形,法条强调的是缺乏劳动能力或生活困难的普遍状态,而不局限于残疾这一特定状况。选项C和D,单纯以年龄65岁以上或80岁以上作为判断父母是否有要求赡养费权利的标准是不准确的,并非所有这个年龄段的父母都必然缺乏劳动能力或者生活困难,关键在于是否处于缺乏劳动能力或者生活困难的实际状况。所以,本题正确答案是A。
5、王先生有一幢
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