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2024年河北省唐山市乐亭县古河乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、经过收养后一段时间的定期回访,如果没有发现问题,儿童适用良好,家庭氛围温馨,通常在送养儿童收养后()的时间,可以结案。
A.6-12个月
B.5-10个月
C.1-6个月
D.4-8个月
【答案】:A
【解析】本题考查送养儿童收养后结案时间的相关知识。在送养儿童收养工作中,收养后会进行一段时间的定期回访,以确保儿童在收养家庭中适应良好且家庭氛围适宜。这是保障儿童权益和收养工作质量的重要环节。对于结案时间的设定,需要综合考量多方面因素。既不能过短,以免无法全面了解儿童在收养家庭的长期适应情况;也不能过长,避免不必要地增加行政成本和家庭负担。选项A,6-12个月这个时间段相对合理。在6个月左右,能初步观察到儿童在新家庭的适应状况,而到12个月时,经过更长时间的相处,能更全面、深入地评估收养是否成功,家庭是否稳定地为儿童提供了良好的成长环境。选项B,5-10个月的时间跨度相对A选项稍短,可能无法充分观察到儿童在收养家庭的长期适应情况,存在评估不够全面的风险。选项C,1-6个月时间过短,儿童可能还处于适应新环境的阶段,很难在这么短的时间内对收养效果做出准确判断,可能会遗漏一些潜在问题。选项D,4-8个月同样时间不够充裕,不能很好地反映收养家庭在较长时间内的稳定性以及儿童的适应状况,不利于对收养工作进行全面评估。综上所述,通常在送养儿童收养后6-12个月的时间可以结案,故本题正确答案为A。
2、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小明常因打网络游戏,不能按时完成作业,学习成绩不好。小芳工作单位离家较远,没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,并联系退休党员王阿姨与小芳家结对,在小芳下班前替她照顾儿子,同时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理专家学习亲子沟通的方法,以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于()儿童福利服务。
A.治疗性
B.补充性
C.替代性
D.保护性
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型儿童福利服务的理解与区分。解题关键在于明确各类型儿童福利服务的特点,再结合题干中小李为小芳家提供的服务内容进行判断。治疗性儿童福利服务通常是针对已经出现问题或受到伤害的儿童及其家庭,提供矫正、治疗等服务,旨在解决已存在的严重问题。而题干中并未体现小明及其家庭存在需要矫正或治疗的严重问题,所以A选项不符合。补充性儿童福利服务是通过专业介入,对儿童及其家庭提供经济、照料、教育、培训等方面的补充性支持。在本题中,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,联系退休党员王阿姨在小芳下班前照顾儿子,这是对小芳在照料儿子方面的补充;介绍小芳加入“助苗成长微信群”学习亲子沟通方法以提高亲职能力,是在教育和亲子关系方面给予支持。这些服务都是对小芳家庭原有功能的补充,符合补充性儿童福利服务的特点,故B选项正确。替代性儿童福利服务是指完全替代儿童原有的家庭环境,例如将儿童安置在福利院等机构中生活。题干中并没有出现替代小明原有家庭环境的情况,所以C选项不正确。保护性儿童福利服务侧重于保护儿童免受伤害,防止儿童受到虐待、忽视等不良对待。题干中没有涉及到保护儿童免受伤害方面的内容,因此D选项也不符合。综上,本题正确答案为B。
3、残疾人是人类大家庭的成员,应尊重和保障残疾人的人权和(),使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果。
A.人格尊严
B.社会地位
C.社区地位
D.社会权利
【答案】:A
【解析】本题旨在考查对残疾人权益相关知识的理解。残疾人作为人类大家庭的重要一员,保障其合法权益是社会公平正义的重要体现。尊重和保障残疾人的人权与人格尊严,是确保他们能以平等地位和均等机会参与社会生活的基础。人格尊严强调了每个人所固有的尊严和价值,是一项基本权利且具有根本性和普遍性。对于残疾人而言,维护其人格尊严能让他们在心理和情感层面获得应有的尊重,进而更自信、更积极地融入社会。而社会地位和社区地位并非直接与保障基本权益的表述相契合,社会权利表述较为宽泛和笼统。所以综合来看,应选择尊重和保障残疾人的人格尊严,答案选A。这不仅体现了对弱势群体的人文关怀,也是构建和谐、包容社会的必然要求。
4、服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了。”
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.对质
【答案】:B
【解析】本题考查对不同专业技巧概念的理解与应用判断。题目呈现了服务对象表达“我总是这样,我有时候想我是不是疯了”的内容,需要从对焦、澄清、摘要、对质四个选项中选择合适的应对方式。对焦通常是将话题引导到关键问题或核心点上;摘要是对较长内容进行概括提炼;对质是当服务对象
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