大班语言谈话活动标准教案.pptxVIP

大班语言谈话活动标准教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教案目标02活动内容03教学方法04评估标准

教案目标PARTONE

培养语言表达能力通过阅读和讨论不同主题的故事书，孩子们能学习并运用新词汇和句式。通过角色扮演和情景对话练习，孩子们能提升自信，学会在不同场合下有效沟通。提高词汇量和句式运用增强口语交流技巧

提高社交互动技巧通过角色扮演活动，孩子们学会等待和轮流发言，培养耐心和倾听能力。学习轮流交谈通过模拟情景，孩子们学习如何在社交中遇到分歧时，采取积极的解决冲突方法。解决冲突的策略通过表情和肢体语言游戏，孩子们理解非语言信号在交流中的重要性。增强非语言沟通

增强语言理解力通过执行多步骤指令游戏，孩子们学会理解并遵循复杂指令，提升语言理解能力。理解复杂指令通过角色扮演，孩子们在模拟的情境中学习理解不同角色的语言和情感，增强语言理解。角色扮演活动孩子们听完故事后尝试用自己的话复述，锻炼记忆和理解故事内容的能力。故事复述练习设置主题讨论和问答环节，鼓励孩子们表达自己的观点并理解他人观点，提高语言理解力。讨论与问答环激发语言学习兴趣通过角色扮演、故事讲述等情境活动，激发幼儿对语言学习的好奇心和兴趣。创设情境激发兴趣运用动画、歌曲等多媒体资源，吸引幼儿注意力，提高语言学习的趣味性。利用多媒体资源设计语言相关的互动游戏，如接龙、猜谜等，让幼儿在游戏中自然学习语言。互动游戏促进参与

活动内容PARTTWO

话题选择与设计选择与幼儿日常生活紧密相关的话题，如家庭、学校生活，以激发幼儿的参与兴趣。贴近幼儿生活经验设计需要幼儿描述、解释或讨论的问题，以提高他们的语言组织和表达能力。促进语言表达能力

角色扮演与情景模拟选择与幼儿日常生活紧密相关的话题，如家庭、学校生活，以激发他们的参与兴趣。01贴近幼儿生活经验设计需要幼儿描述、解释或讨论的问题，以提高他们的语言组织和表达能力。02促进语言表达能力

故事讲述与讨论提高词汇量和句式运用通过阅读和讨论活动，孩子们能够学习并运用更多词汇和句式，丰富语言表达。0102增强口语交流技巧通过角色扮演和情景对话，孩子们练习如何在不同场合下进行有效沟通，提升口语交流能力。

语言游戏与互动活动通过轮流讲故事活动，孩子们学习倾听他人，培养耐心和注意力。培养倾听能力设置小组讨论环节，让孩子们在交流中学会等待和轮流发言，增强沟通能力。学习轮流交流通过合作游戏或项目，孩子们学会团队合作，理解社交互动中的协作精神。增强合作意识

教学方法PARTTHREE

启发式教学通过执行多步骤指令游戏，孩子们学会理解并遵循复杂指令，提高语言理解能力。理解复杂指令01孩子们听完故事后尝试用自己的话复述，锻炼记忆和理解故事内容的能力。故事复述练习02通过扮演故事中的角色，孩子们在互动中学习理解不同角色的语言和情感。角色扮演游戏03设置主题讨论或问答环节，鼓励孩子们表达自己的观点，同时理解他人观点。讨论与问答环节04

小组合作学习01通过阅读和讨论活动，孩子们能学习并运用更多词汇和复杂句式，丰富语言表达。02通过角色扮演和小组对话，孩子们练习倾听他人并清晰、有条理地表达自己的想法。提高词汇量和句式运用增强口语交流和倾听技巧

互动式提问技巧运用动画、歌曲等多媒体资源，吸引幼儿注意力，提高语言学习的趣味性和效果。设计互动性强的语言游戏，如接龙、猜谜等，让幼儿在游戏中自然习得语言。通过角色扮演、故事讲述等情境活动，激发幼儿对语言学习的好奇心和探索欲。创设情境激发兴趣互动游戏促进参与利用多媒体资源

反馈与评价机制选择与幼儿日常生活紧密相关的主题，如家庭、学校、朋友等，易于激发幼儿的参与兴趣。选择贴近幼儿生活的主题设计开放性问题，鼓励幼儿思考和表达，如“你最喜欢的动物是什么？”以促进语言能力的发展。设计具有启发性的问题

评估标准PARTFOUR

语言表达的准确性通过角色扮演和小组讨论，孩子们学会在对话中等待和尊重他人发言的机会。学习轮流交谈通过模拟游戏和表情识别练习，孩子们学会使用肢体语言和面部表情来表达自己。增强非语言沟通能力通过故事复述和听力游戏，孩子们学习如何集中注意力倾听他人，并作出适当的回应。培养倾听技巧

交流互动的积极性通过执行多步骤指令游戏，孩子们学会理解并遵循复杂指令，提升语言理解能力。理解复杂指子们听完故事后尝试用自己的话复述，锻炼记忆和理解故事内容的能力。故事复述练习通过扮演不同角色，孩子们在对话中学习理解他人观点和情感，增强语言交流理解。角色扮演游戏通过将词汇按类别分组，孩子们学会识别和理解不同词汇之间的关系，加深语言理解。词汇分类活动

活动参与度的评估运用动画、歌曲等多媒体资源，吸引幼儿注意