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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷
第一部分单选题(50题)
1、下列哪项属于一般能力的范畴()
A.记忆能力
B.绘画能力
C.运动能力
D.社交能力
【答案】:A
2、分层次考试体现的是()多元化。
A.评价主体
B.评价方式
C.评价标准
D.评价原则
【答案】:C
3、教学是一种交往过程,是()
A.认知过程
B.教师主导学生主体
C.教师与学生双主体
D.学生主导教师主体
【答案】:B
4、()教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递—接受式
B.加涅模式
C.自学—辅导式
D.范例教学模式
【答案】:A
5、过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕老师而反应迟钝、呆板,被动回答问题,课堂纪律较松散,学生心不在焉。这种课堂气氛是()
A.积极型
B.对抗型
C.消极型
D.失控型
【答案】:C
6、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃驾行之”是()对学习过程的认识。
A.《论语》
B.《礼记*学记》
C.《礼记*中庸》
D.《大学》
【答案】:C
7、教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于()。
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
【答案】:C
8、导致青春烦躁的主要原因是()
A.体重
B.身高
C.第二性征和性能发展
D.脑重量
【答案】:C
9、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。
A.《大教学论》
B.《理想国》
C.《学记》
D.《论语》
【答案】:C
10、()是上课的必要补充,是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。
A.备课
B.课外辅导
C.布置作业
D.考试
【答案】:B
11、维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
【答案】:C
12、“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育社会化
D.实质教育论
【答案】:B
13、学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为
A.以学习个体经验为主
B.以学习间接经验为主
C.以学习直接经验为主
D.以学习群体经验为主
【答案】:B
14、成就动机论的主要代表人物是()
A.马斯洛
B.韦纳
C.阿特金森
D.班杜拉
【答案】:C
15、2011年单项选择:教师以微笑点头的方式赞许王芳主动帮助同学解决矛盾,这体现了情绪的()功能。
A.信号
B.感染
C.调节
D.激励
【答案】:A
16、()决定教育的规模和速度。
A.政治经济制度
B.科学技术水平
C.生产力水平
D.文化发展程度
【答案】:C
17、《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
【答案】:B
18、按照研究目的.合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。
A.调查法
B.问卷法
C.历史法
D.实验法
【答案】:D
19、我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()
A.继承性
B.等级性
C.历史性
D.民族性
【答案】:B
20、教师是教育者,其根本任务是()
A.教书育人
B.传道授业
C.解惑答题
D.管理学生
【答案】:A
21、教师角色态度动态发展的关键因素是()。
A.学生的表现、要求和反馈
B.领导批评
C.家长意见
D.社会舆论
【答案】:A
22、王乐期末考试数学成绩没有及格,她认为自己“一无是处”“一钱不值”,是“废物”。王乐的不合理信念属()。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.片面化
【答案】:B
23、通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.课堂人际关系
【答案】:B
24、“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了()的观点。
A.内发论
B.外铄论
C.辐合论
D.多因素相互作用论
【答案】:A
25、在调查对象中,选择一部分重点单位作为样本进行调查的调查方法类型是()
A.全面调查
B.抽样调查
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