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2024年河北省邯郸市邯山区火磨街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的()特征。
A.凸现研究的方法制度
B.手段和资料多元化
C.研究步骤不甚严格
D.强调研究对象的普遍性
【答案】：B
【解析】本题主要考查对个案研究特征的理解与识别。对于此类题目，需准确把握各选项所代表的特征含义，并将题干中社会工作者小张的具体做法与之进行对照分析。首先分析选项A，“凸现研究的方法制度”并非个案研究的典型特征，且题干中并未体现出小张的做法与强调研究方法制度相关的内容，所以A选项不符合。接着看选项B，个案研究具有手段和资料多元化的特征。在本题中，小张通过访问服务对象的感受、查阅服务记录以及聆听社会工作者的评价等多种不同手段来收集资料，从多个维度获取信息以促进社会工作专业服务的改善和提升，这充分体现了手段和资料的多元化，所以B选项正确。再看选项C，虽然个案研究的研究步骤相对灵活，但题干中并没有涉及到关于研究步骤是否严格的相关描述，所以无法从题干推出这一特征，C选项不符合。最后看选项D，个案研究强调的是对个别对象的深入研究，而非研究对象的普遍性，其重点在于剖析特定个体或案例的独特性，与题干中通过多种方式研究特定服务的情况不符，所以D选项错误。综上，正确答案是B。
2、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的重要保障。一般来讲，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。
A.保障机构的合法地位
B.提升社会服务的质量
C.加强机构员工之间的相互支持
D.加强行政人员与社会工作的沟通
【答案】：B
【解析】督导制度作为社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的重要保障。对于社会工作服务机构建立督导制度的目的分析如下：选项A，保障机构的合法地位并非建立督导制度的主要目的，机构合法地位更多与注册登记等行政程序相关。选项B，社会工作服务的核心是为服务对象提供高质量的社会服务，督导制度通过专业指导、经验分享等方式，可有效提升社会工作者的专业能力，进而提升社会服务的质量，这是建立督导制度的关键目标。选项C，加强机构员工之间的相互支持是督导制度可能带来的一个效果，但不是主要目的，其重点还是围绕服务质量。选项D，加强行政人员与社会工作的沟通也不是建立督导制度的主要出发点，它无法体现督导制度对于保障专业服务质量的关键作用。所以本题正确答案为B。
3、根据《失业保险条例》的规定，下列选项的描述中，可以领取失业保险金的是（）。
A.韩某已经失业3个月了，现已移居国外
B.曾某已经失业半年多了，一直领取失业保险金，不愿意出去找工作，也不接受社区服务中心给他介绍的工作
C.方某失业3个月之后现在准备去服兵役
D.韩某一直在领取失业保险金，现正积极寻找工作
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《失业保险条例》中领取失业保险金条件的理解。领取失业保险金需符合一定条件，包括非因本人意愿中断就业、已办理失业登记并有求职要求等，同时，当出现某些特定情形时，将停止领取失业保险金。选项A中，韩某失业3个月后移居国外。根据规定，移居境外的人员停止领取失业保险金，所以韩某不符合继续领取的条件。选项B里，曾某失业半年多一直领取失业保险金，但他不愿意出去找工作，也不接受社区服务中心介绍的工作。这表明他缺乏求职意愿，不满足领取失业保险金需有求职要求这一条件，因此不能继续领取。选项C中，方某失业3个月后准备去服兵役。按照规定，应征入伍的人员停止领取失业保险金，所以方某也无法继续领取。选项D中，韩某一直在领取失业保险金，且现正积极寻找工作，这说明他既符合领取失业保险金的前期条件，又保持着求职的积极性，具备继续领取失业保险金的资格。综上，正确答案是D。
4、社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞，不主动发言，于是他在小组中给小东很多眼神的关注，让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思，终于有一次在小董的眼神关注下，他开始诉说自己的经历和感受。请问，在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。
A.了解的技巧
B.引导的技巧
C.鼓励的技巧
D.开场的技巧
【答案】：C
【解析】本题主要考查对主持小组讨论技巧的理解与运用。在该小组情境中，社会工作者小董需要解决组员小东内向、害羞且不主动发言的问题。选项A，了解的技巧主要侧重于收集信息、掌握组员的情况等，题干中小董的主要行为并非单纯去了解小东，而是推动他发言，所以A选项不符合。选项B，引导的技巧通常是对讨论方向、话题等进行引导，促使组员朝着特定方向思考和交流，而题干重点是鼓励小东表达自我，并非引导讨论方向，B选项不正确。选
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