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R·一年级下册
第1课时口算减法(1)
2.口算减法
100以内的口算加、减法
42+30=
35+4=
39
45
42+3=
5+21=
26
35+40=
75
72
50+21=
71
先算5+4=9,
再算30+9=39。
先算30+40=70,
再算70+5=75。
说说35+4是怎样计算的。
说说35+40是怎样计算的。
这两组题计算时有什么相同的地方吗?
都是把相同数位上的数直接相加。
一、复习知识
口算。
二、情境引入,探究算法
有35本故事书,借出了2本。
有35本科普书,借出了20本。
(1)还剩多少本故事书?
(2)还剩多少本科普书?
35-2
35-20
(1)还剩多少本故事书?
30
5
3
35-2
33
35-20
30
5
10
15
(2)还剩多少本科普书?
“35–2”和“35–20”的计算有什么不同?
相同数位上的数才能直接相减。
13
31
试一试
30
5
20
2
3
10
70
6
40
5
1
30
76–4= 87–3=68–5=99–9=
76–40=87–30=68–50=99–90=
72
36
84
57
63
18
90
9
[教材P48做一做第1题]
三、巩固练习,深化算理
1.比一比,算一算。
2.小马过河。
[教材P48做一做第2题]
48–20= 67–5=34+20=95–33=
56+9=54+24=76–5=
28
62
54
62
65
78
71
3.帮小动物回家。
38-21
64-32
57-40
85-43
35-3
48-6
30
5
3
33
30
5
10
15
相同数位上的数才能相减。
四、课堂小结
▶作业设计
谢
谢
大
家
观
看
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