大班语言优质标准教案《花婆婆》.pptxVIP

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目录教案目标壹教学内容贰教学方法叁活动设计肆评价方式伍

壹教案目标

教学目标概述通过《花婆婆》故事，激发学生对阅读的热爱，培养持续阅读的习惯。培养阅读兴趣引导学生理解故事的主线和细节，提高他们的叙述和理解能力。理解故事情节通过讨论和复述故事，帮助学生学习和运用新词汇，提升语言表达能力。学习语言表达

知识与技能目标通过讨论和角色扮演，帮助学生理解《花婆婆》的故事内容和情节发展。01引导学生学习和记忆与故事相关的词汇，如“花婆婆”、“旅行”、“种花”等。02鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。03通过故事讨论，培养学生的同情心和对美好事物的向往。04理解故事情节词汇积累语言表达能力情感态度与价值观

过程与方法目标培养阅读兴趣通过《花婆婆》故事，激发幼儿对阅读的兴趣，引导他们主动探索和发现。提升语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力，增强自信心。

情感态度与价值观目标通过故事《花婆婆》引导学生理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心通过花婆婆的故事，鼓励学生树立积极向上的人生观，追求有意义的生活目标。树立积极人生观通过讨论花婆婆种花的行为，教育学生认识到保护环境的重要性，激发他们的环保意识。激发环保意识

贰教学内容

故事梗概介绍花婆婆承诺完成三项任务：种花、让世界更美丽，以及让孩子们笑。花婆婆的使命01花婆婆历经艰辛，从年轻到年老，始终坚持她的使命，最终让世界充满爱与美。花婆婆的旅程02

主题思想提炼花婆婆的使命花婆婆的旅行01花婆婆承诺完成三项任务：种花、让世界更美丽、做一件让别人快乐的事。02花婆婆年轻时周游世界，收集各种各样的种子，为她后来种花打下基础。

词汇与句式学习通过故事《花婆婆》中的角色行为，引导学生理解并表达对他人的同情和关爱。培养同情心通过花婆婆的故事，鼓励学生面对生活中的困难和挑战时，保持积极乐观的态度。弘扬积极生活态度通过讨论花婆婆种花的行为，教育学生认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。激发环保意识010203

文化背景介绍通过《花婆婆》故事，激发学生对阅读的热爱，培养持续阅读的习惯。培养阅读兴趣通过讨论和复述故事，帮助学生学习和运用新词汇，提升语言表达能力。学习语言表达引导学生理解故事的主线和细节，提高他们的叙述和理解能力。理解故事情节

叁教学方法

启发式教学通过《花婆婆》故事的讲述，激发幼儿对阅读的兴趣，培养持续阅读的习惯。培养阅读兴趣通过角色扮演和故事复述活动，提高幼儿的语言组织和表达能力。提升语言表达能力

游戏化学习通过讨论和角色扮演，帮助学生理解《花婆婆》的故事情节，培养阅读理解能力。理解故事情节引导学生学习和记忆故事中的关键词汇，增强语言表达和词汇运用能力。词汇积累通过故事内容，引导学生学习花婆婆的善良和坚持，培养积极的情感态度。情感态度培养鼓励学生通过绘画、写作等方式，创造性地表达对故事的理解和感受。创造性表达

合作学习策略通过《花婆婆》故事，激发学生对阅读的热爱，培养持续阅读的习惯。培养阅读兴趣01引导学生深入理解故事中的主题和道德寓意，提升文学鉴赏能力。理解故事内涵02通过讨论和复述故事，提高学生的语言组织和表达能力，增强自信心。发展语言表达能力03

情境模拟法01花婆婆承诺完成三项任务：种花、让世界更美丽、做一件让世界变得更美好的事。02花婆婆年轻时周游世界，收集各种各样的种子，为她后来种花打下了基础。花婆婆的使命花婆婆的旅行

肆活动设计

导入活动通过《花婆婆》故事，激发幼儿对阅读的兴趣，引导他们主动探索和发现。通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力，增强自信心。培养阅读兴趣提升语言表达能力

主题探究活动通过故事《花婆婆》引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心01通过《花婆婆》中主人公种花的行为，教育孩子们认识到保护环境的重要性，激发他们的环保意识。激发环保意识02通过《花婆婆》的故事，鼓励孩子们树立积极向上的人生观，学会为实现自己的梦想而努力。树立积极人生观03

互动交流活动培养阅读兴趣01通过《花婆婆》故事，激发学生对阅读的热爱，培养持续阅读的习惯。理解故事情节02引导学生理解故事的主线和细节，提高他们的理解力和记忆力。学习语言表达03通过讨论和复述故事，帮助学生学习和运用新词汇，提升语言表达能力。

创意表达活动通过角色扮演和故事复述活动，提高幼儿的语言组织和表达能力。提升语言表达能力通过《花婆婆》故事的讲述，激发幼儿对阅读的兴趣，培养持续阅读的习惯。培养阅读兴趣

总结反馈活动花婆婆承诺完成三项任务：种花、让世界更美丽、做一件让世界变得更美好的事。花婆婆的使命花婆婆年轻时旅行世界，老了回到家乡，开始种花，实现了她的使