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事业靠人人靠激励——现代酒;开场赠言;温家宝;一、管理从认识人、尊重人开始;(一)管理的本质;1、管理的三种境界;管理的三种境界;(1)物本管理阶段;科学管理的内涵;(2)人本管理阶段;1)企业是什么?企业即人。;2)企业为什么?企业为人。;3)企业的发展靠什么?企业靠人;(3)心本管理阶段;现代管理学的最大盲区;带人先带心、攻心为上;只有能撼动人心的人,才能撼动世;2、领导的三种风格一流领导:安;二流领导:理人;三流领导:管人;日本“经营之圣”稻盛和夫“以心;3、从执行者到管理者到领导者的;(2)管理者;人脑加电脑;内脑加外脑;左脑加右脑;思维;(3)领导者;有限制的条件下决策;领导艺术就是做人做事的艺术;(二)了解人性、尊重人性;1、心理与行为关系(表里、内外;2、人的本性;Slide34;生存需要:三活---活着活着是;活长:;四种人;Slide38;活好:;生命的波动曲线;情绪的波动曲线;好心情就是好心加好情;生殖需求;安全需要;交往需要;尊重需要;自我实现的需要;3、人情;Slide49;4、最重要、最宝贵、最;物质——精神;男——女;恶——善(1)性恶论人的属性三;马克思:自私是人类的真正本性。;本性分析;1)生命动力——三原欲;原欲一:食欲;原欲二:性欲;原欲三:知欲;2)死亡动力——三原恶;原恶一:任性;原恶二:惰性;原恶三:贪性;3)三自心态;人生做两件事:追求想拥有的,享;原恶是人从生到死都必须与之战斗;管好人性恶的最好武器是制度;(2)性善论;爱是生命的本原;人类追求的三原则;二、人需要激励;激励要解决七个问题;激励中的十大理念;(一)目的:自动自发的自觉行为;激励的重要性;减少控制、增加激励;管理的重点是激励领导的重点是控;Slide78;绩效分析:归因理论;积极性分析:绩效=f(能;Slide81;主动进取是敬业的特征(五类员工;不激励不行;(二)起点:员工的需要;人的行为动力模式;需要分析;两种需要特点对比;人的“三爱”心理;人生追求“四字”“三子”利益;人生目标:富、贵、雅富(生存;贵(受到社会尊重);雅(内心的精神愉悦);人生事业的四大追求;人性的喜欢与不喜欢;Slide95;(三)激励理论;赫茨伯格的“双因素论”;弗鲁姆??期望理论;Slide99;亚当斯的公平理论;Slide101;强化理论;行为强化的艺术;(四)艺术;1、先激后励,激励互动;激励:给他鲜花给他梦;2、先我后他,相互激励(1)发;(2)激励他人、激励众人;(3)相互激励、持久动力;3、先心后智,心智激励;心激励;从潜能到显能;相互激励、互动机制;4、先分后合,激励有方;杰克.韦尔奇的激励;王选不愚民、不害民;先激励个体、后激励群体;先分别激励,后综合激励;重点激励与一般激励;用马护牛、激励保健;5、先激励后凝聚;(五)途径;1、科学的报酬体系;薪酬激励的艺术;第一条:说要的不如想要的;最开心的礼物;第二条:涨工资不如发奖金;心理学的“适应性”;Slide129;第三条:公开不如不公开;Slide131;第四条:小奖不如不奖;Slide133;第五条:小罚不如不罚;第六条:慢奖不如快奖;第七条:有选择不如无选择;第八条:晚说不如早说;第九条:大中之小不如小中之大;第十条:能用的不如不能用的;2、快乐的工作氛围;一流管理者应重视幸福经济学;目标激励;工作信条;Slide144;提供表现的机会;用马护牛、赶猪打狗;工作激励;参与激励;竞争激励;Slide150;关怀激励;真心换忠心;情系员工;Slide154;3、广阔的发展空间;人才选拔思路与标准;人才使用思路与标准;内部培养制;人才储备制;项目试验制;职务见习制:大学生的管理;Slide162;经理助理制;从静态管理到动态管理;人才管理的三条死亡线;Slide166;人才考核的理念;Slide168;人才培训开发的理念;Slide170;4、卓越的企业文化;企业文化是空气;企业精神和企业价值观;要发展经济,必须有精神动力;毛泽东精神;精神动力六问;三字规;强化激励;对员工要心存感激之心;让员工觉得——你重要!;让员工有自豪感;提高一个人的重要性;学会引导;造物先造人、育人先育心——心的;Slide185;设置企业节日:;关怀激励;Slide188;Slide189;创造良好的工作环境;预防与矫正问题行为;5、艺术的领导方法;一个不会指挥自己的人,是无法指;做高关心人高关心工作的领导者;榜样激励;得人心者才能得天下;“头半夜想别人,后半夜想自己”;24-16-8制度;学会“推功揽过”;Slide200;Slide201
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