教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷及参考答案（基础题）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

2.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（??）。

A.传声?????B.传热?????C.导电

3.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

4.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

5.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

6.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

7.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

8.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

9.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

10.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

2.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

3.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

4.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

5.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

6.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

7.（???）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

8.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

9.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

10.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

2.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

3.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

4.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

5.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

6.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

7.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

8.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

9.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

10.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共28分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共3题，共20分)

1.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？

（???）

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？

（???）

（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑