2024年河南省商丘市柘城县皇集乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年河南省商丘市柘城县皇集乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供()服务。

A.心理疏导

B.习惯养成

C.临界预防

D.婚恋服务

【答案】:D

【解析】本题主要考查对青少年不同服务类型的理解与区分。“守候花季”系列青春期性教育活动运用小组工作方法,其目的是扩充青少年性知识,引导形成正向性态度,增强自我保护意识和责任意识。选项A,心理疏导主要是针对青少年的心理问题进行开导和缓解不良情绪等,题干中重点在于性教育相关内容,并非单纯的心理疏导,所以A选项不符合。选项B,习惯养成侧重于培养青少年良好的生活习惯、学习习惯等,而题干并非围绕习惯养成展开,故B选项不正确。选项C,临界预防是针对处于违法犯罪边缘的青少年采取的预防措施,题干未涉及这方面内容,C选项也不合适。选项D,婚恋服务包含了性知识的普及、正确性态度的引导等,与题干中“守候花季”系列青春期性教育活动的目标和内容相契合,能够帮助青少年在婚恋相关方面有更正确的认识和态度,所以答案选D。

2、服务对象老陈40岁,单身,因盗窃罪入狱3年,刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时,心里很害怕、抗拒,觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李,社会工作强调尊重接纳,要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是()。

A.多方协同

B.注重专业价值

C.双方合作

D.强调专业方法

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解与应用,解题关键在于明确题干中督导内容所体现的社会工作特点。选项A分析多方协同强调的是社会工作在解决问题时,需要整合政府部门、社会组织、企业等多方面的资源与力量,形成合作机制共同解决问题。但题干中并没有涉及到多个方面协同合作来帮助老陈的相关信息,所以该选项不符合题意。选项B分析专业价值是社会工作的核心要素之一,其中尊重接纳有困难、有需要的人是重要体现。督导老魏教导小李要秉持尊重接纳的理念去帮助老陈,这正是社会工作注重专业价值特点的体现。小李最初因老陈有犯罪经历而害怕、抗拒,老魏通过强调专业价值,引导小李正确对待服务对象。所以该选项正确。选项C分析双方合作是指在社会工作过程中,社会工作者与服务对象相互配合、共同努力来解决问题、实现目标。题干重点在于督导对社会工作者专业价值的教导,并非强调社会工作者与服务对象之间的合作关系,故该选项不正确。选项D分析强调专业方法是指社会工作者运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法来开展服务。而题干中督导的内容主要围绕对服务对象的态度和理念,未涉及到具体专业方法的运用,因此该选项也不符合。综上,本题答案选B,督导老魏的内容主要体现了社会工作注重专业价值这一特点。

3、十八大报告中将社会建设的任务界定为保障及改善民生和()两大方面,并对各个方面的具体任务做了较为详细的论述。

A.社会管理

B.促进经济发展

C.社会治理

D.激发社会活力

【答案】:A

【解析】本题主要考查十八大报告中关于社会建设任务的界定内容。在十八大报告里,对社会建设的任务进行了清晰明确的划分,包含保障及改善民生以及社会管理两大方面。保障和改善民生是社会建设的重要基础,涉及到人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,像教育、就业、医疗、住房等领域,直接关系到民众的生活质量和幸福感。而社会管理是社会建设的重要保障,通过一系列管理手段和措施,能够维护社会秩序、协调社会关系、化解社会矛盾,促进社会的和谐稳定发展。选项B促进经济发展不属于社会建设任务界定的方面,经济发展主要侧重于经济领域的增长和进步;选项C社会治理是后来提出并强调的概念,在十八大当时界定的是社会管理;选项D激发社会活力并非十八大报告中社会建设任务的界定部分。所以正确答案是A。

4、某投资者以18元/吨的权利金买入100吨执行价格为1020元/吨的大豆看涨期权,并以12元/吨的权利金卖出200吨执行价格为1040元/吨的大豆看涨期权;同时以10元/吨的权利金买入100吨执行价格为1060元/吨的大豆看涨期权。当期权同时到期时,()。

A.若市场价格为1000元/吨,损失为500元

B.若市场价格为1060元/吨,损失为800元

C.若市场价格为1040元/吨,收益为1600元

D.若市场价格为1030元/吨,收益为1000元

【答案】:C

【解析】本题可根据不同市场价格分别计算投资者的收益或损失情况,进而判断各选项的正确性。计算初始权利金收支情况投资者以\(18\)元/吨的权利金买入\(100\)吨执行价格为\(1020\)元/吨的大豆看涨期权,支出权利金\(18×100=1800\)元;以

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