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2024年河南省洛阳市西工区汉屯路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A.邀请居民志愿者出席现场活动
B.分配居民志愿者调试现场音响
C.安排居民志愿者负责现场引导
D.鼓励居民志愿者担任活动主持
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者“促进志愿者成长”理念的理解。“促进志愿者成长”意味着要为志愿者提供能够提升其能力、拓展其经验、增强其自信的机会，使其在参与活动过程中获得个人的成长与进步。选项A“邀请居民志愿者出席现场活动”，仅仅是让志愿者参与到活动中，他们可能只是以观众的身份出席，并未在活动中承担具体任务，也难以从中获得能力上的提升，所以不能很好地体现“促进志愿者成长”的理念。选项B“分配居民志愿者调试现场音响”，这是一项具体的事务性工作，虽然志愿者能够在调试音响的过程中掌握一些相关技能，但相对来说工作内容较为单一，对志愿者综合能力的锻炼和成长促进作用有限。选项C“安排居民志愿者负责现场引导”，主要是引导活动现场的人员，工作的挑战性和综合性相对不高，在一定程度上能提升志愿者的沟通和组织能力，但提升幅度相对有限，同样不能充分体现“促进志愿者成长”的核心要求。选项D“鼓励居民志愿者担任活动主持”，活动主持需要具备良好的语言表达能力、应变能力、组织协调能力以及现场把控能力等多方面的综合素质。鼓励志愿者担任活动主持，能够给予他们一个全面展示自我和锻炼能力的平台，使其在应对各种突发状况、与不同人群互动交流的过程中获得成长和进步，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”的理念。综上所述，本题正确答案为D。
2、下列社会工作者的服务中，体现建构社会资本功能的是（）。
A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信，促进其就业
B.老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪，改善其生活质量
C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动，促进其支持网络建立
D.老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动，改善其学业状况
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者建构社会资本功能的理解与判断。社会资本是指个体或群体之间的关联——社会网络、互惠性规范和由此产生的信任，是人们在社会结构中所处的位置给他们带来的资源。选项A中，老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信以促进其就业，主要侧重于提升刑满释放人员自身的能力和信心，使其能够更好地融入就业市场，此服务重点在于个人层面的能力建设，并非建构社会资本，故A项不符合。选项B里，老杨运用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪并改善其生活质量，着重于缓解失独老人的心理痛苦，提升其个人的生活状态，属于针对个体的心理支持服务，未体现社会资本的建构，所以B项也不正确。选项C中，老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动，通过这一活动能够促进视力障碍人士支持网络的建立。支持网络的建立意味着构建了一个由不同个体、组织围绕视力障碍人士形成的社会关系网络，这个网络中的各方通过互动和合作，能为视力障碍人士提供资源和帮助，体现了建构社会资本的功能，所以C项正确。选项D中，老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动来改善其学业状况，重点在于对贫困儿童学业方面的帮助，是针对个体的教育支持行为，没有突出社会资本的建构，因此D项不合适。综上，本题答案选C。
3、一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。
A.人本治疗
B.理性情绪治疗
C.危机介入
D.家庭治疗
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同社会工作服务模式的理解与应用。题目中初二女生因父母是农民工、穿不起名牌衣服，而认为班上同学不喜欢自己，还觉得生在这样的家庭不幸，想法存在绝对化倾向。社会工作者帮助她认识到这一点。理性情绪治疗模式认为，人们的情绪和行为反应不是由事件本身直接引起，而是由人们对事件的认知和评价所产生的信念决定的。该女生对自身家庭情况和同学态度的不合理认知导致了不良情绪，社会工作者帮助其认识绝对化想法，符合理性情绪治疗模式通过改变服务对象的非理性信念来调整情绪和行为的特点。人本治疗模式注重服务对象的自我实现和内在价值；危机介入模式主要针对处于危机状态的服务对象；家庭治疗模式侧重于解决家庭系统内的问题。所以本题正确答案是理性情绪治疗模式，即选项B。
4、社会工作者老王一直从事农村社区发展的实务与研究，他选择A村作为研究对象，并获准进入A村，探索如何使“空心化”的乡村重新焕发新的活力。根据个案研
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