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2024年江西省抚州市临川区云山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》,下列不符合对村民委员会委员罢免规定的有()。

A.村民委员会主任可以直接罢免村民委员会委员

B.本村1/5以上有选举权的村民可以联名提出罢免要求

C.被提出罢免的村民委员会成员有权提出申辩意见

D.村民委员会依法召开村民会议,投票表决罢免要求

E.乡镇人民政府可直接罢免村民委员会委员

【答案】:A

【解析】该题是关于对村民委员会委员罢免规定的知识点考查。依据《中华人民共和国村民委员会组织法》,村民委员会委员的罢免有严格规定和程序,并非随意为之。选项A错误,村民委员会主任无权直接罢免村民委员会委员,罢免需遵循法定程序,不能由个人直接决定。选项B,本村五分之一以上有选举权的村民联名提出罢免要求,这是符合法律规定的启动罢免程序的方式。选项C,被提出罢免的村民委员会成员有权提出申辩意见,这保障了其陈述和反驳的权利。选项D,村民委员会依法召开村民会议投票表决罢免要求,体现了民主决策的原则。选项E错误,乡镇人民政府不能直接罢免村民委员会委员,乡镇政府与村民委员会是指导、支持和帮助的关系,而非领导关系。所以本题不符合罢免规定的是选项A。

2、刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙,但仍每天抽出时间听她讲学校的事情,鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这种做法体现了家庭的()。

A.情感支持功能

B.增强权能功能

C.行为塑造功能

D.行为约束功能

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对家庭功能的理解与区分。题干中提到刚转学的小丹对新学校学习生活不适应,其父母尽管工作繁忙,仍每日抽出时间听她讲述学校事情,并鼓励她积极面对困难。家庭的情感支持功能强调给予家庭成员情感上的关怀、理解和鼓励,帮助其缓解压力和焦虑。小丹父母的做法正是给予了她情感上的支持,让她感受到家庭的温暖和鼓励。增强权能功能侧重于提升家庭成员的能力和自信以应对挑战,但本题更突出情感方面;行为塑造功能主要是对行为进行引导和塑造,题干未体现;行为约束功能则是限制行为,与题干不符。所以本题答案选A。

3、早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚。最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务,其最适宜的做法是()。

A.采用同理面质的技巧,促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福

B.采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念

C.采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念

D.采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因

【答案】:D

【解析】本题主要考查依据弗洛伊德精神分析理论为服务对象提供服务的适宜做法。弗洛伊德精神分析理论强调潜意识对人的行为和心理的影响。选项A中采用同理面质技巧促使小冯认识到结婚就能共同幸福,这种方式没有触及小冯抗拒结婚的深层次原因,只是简单强调结婚的好处,不符合精神分析理论的核心。选项B采用袒露自我技巧结合自身婚后生活纠正小冯的错误观念,这更多是基于个人经验分享,未深入挖掘小冯潜意识层面的因素。选项C采用角色扮演技巧引导小冯体会非理性信念,而非聚焦于潜意识层面。而选项D采用自由联想的技巧,自由联想是精神分析理论中探索潜意识的重要方法,能够帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因,符合弗洛伊德精神分析理论的应用,所以最适宜的做法是D。

4、()更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。

A.认知行为理论

B.优势视角理论

C.增强权能理论

D.精神分析理论

【答案】:B

【解析】这道题主要考查不同社会工作理论特点的理解和区分。破题点在于判断哪个理论更能体现积极看待服务对象并实现社会工作者与服务对象平等的专业关系。认知行为理论着重强调认知和行为的相互关系及其对个体的影响,主要关注如何通过改变认知和行为来解决问题,并未突出积极看待服务对象以及平等关系,所以A选项不符合。优势视角理论秉持积极的理念,认为每个个体、群体、组织和社区都有其内在的优势、资源和能力。它强调发掘服务对象自身的优势和潜力,以一种积极的态度去看待服务对象,在这个过程中真正实现了社会工作者与服务对象之间平等的专业关系,所以B选项正确。增强权能理论主要是帮助服务对象消除环境中的障碍,增强其自身的权能,重点在于提升服务对象的能力和权力,并非侧重于积极看待服务对象和平等关系的构建,C选项不合适。精神分析理论聚焦于个体无意识层面的心理冲突和早期经历对当前行为的影响,主要通过分析潜意识来解决问题,也未体现积极看待服务对象和平等的专业关系,D选项也不正

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