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2024年河南省安阳市林州市城郊乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近,她结交了一些不良少年,经常夜晚外出,有时彻夜不归。妈妈很担心,希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执,关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后,社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是()。
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练
【答案】:D
【解析】本题主要考查对亲职教育概念的理解与应用。亲职教育的核心是针对父母开展的,旨在提升他们教养子女的能力和技巧。选项A,为小月提供沟通技巧训练,其主体是小月,并非小月的母亲,不符合亲职教育针对家长的要求,所以该选项错误。选项B,为小月提供课业辅导,重点在于帮助小月提升学业,与亲职教育助力父母提升育儿能力的主旨不相关,因此该选项不正确。选项C,让小月改变夜不归宿的行为,是直接针对小月的行为进行干预,没有涉及到对小月母亲能力的培养和提升,不属于亲职教育的范畴,所以该选项也错误。选项D,为小月母亲提供沟通技巧训练,是专门针对小月的家长开展的服务,能够帮助母亲提升与小月沟通的能力,从而改善亲子关系,符合亲职教育的定义,所以该选项正确。综上,答案选D。
2、根据《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》,下列关于职工基本医疗保险支付方式的说法,正确的是()。
A.统筹基金收不抵支时,可以使用个人账户基金支付
B.统筹基金的起付标准应当为当地职工月平均工资的10%左右
C.超过最高支付限额的医疗费用可以通过商业医疗保险等途径解决
D.起付标准以上、最高支付限额以下的医疗费用全部由统筹基金支付
【答案】:C
【解析】本题主要考查对职工基本医疗保险支付方式相关规定的理解。以下对各选项进行详细分析:A选项,统筹基金和个人账户是相互独立的资金管理方式,二者有各自的支付范围和规定。统筹基金收不抵支时,不能使用个人账户基金支付,该选项错误。B选项,依据《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》,统筹基金的起付标准原则上控制在当地职工年平均工资的10%左右,而非月平均工资,所以此选项错误。C选项,由于基本医疗保险存在最高支付限额,超过该限额的医疗费用基本医疗保险无法负担,通过商业医疗保险等途径解决是合理且可行的办法,该选项正确。D选项,起付标准以上、最高支付限额以下的医疗费用,并不是全部由统筹基金支付,而是由统筹基金和个人共同负担,所以该选项错误。综上,本题正确答案为C。
3、以家庭为中心的方法要素不包括()。
A.以家庭为单位
B.家庭全程参与
C.链接资源网络
D.聚焦社会工作者
【答案】:D
【解析】本题主要考查以家庭为中心的方法要素相关知识。以家庭为中心的方法强调围绕家庭开展工作,注重家庭在整个过程中的重要地位和作用。选项A,以家庭为单位是该方法的基础和核心,明确工作是以家庭整体为考量对象,而非个体,所以它属于以家庭为中心的方法要素。选项B,家庭全程参与体现了家庭在各个环节都积极投入,充分发挥家庭自身的力量和资源,这也是该方法的关键特征之一,属于其要素范畴。选项C,链接资源网络能够为家庭提供更多的支持和帮助,使家庭能够更好地应对各种问题和挑战,是该方法不可或缺的一部分,属于其要素。而选项D,聚焦社会工作者与以家庭为中心的理念相悖,以家庭为中心的方法重点在于家庭本身,并非聚焦于社会工作者,所以它不是以家庭为中心的方法要素。综上,答案选D。
4、社会工作者小刘发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意.对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()。
A.心理健康服务
B.救助服务
C.学校社会工作
D.矫治服务
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同社会工作领域概念的理解和运用。解题关键在于准确分析题干中社会工作者小刘的行为及服务对象特点,然后将其与各个选项所代表的社会工作领域进行匹配。题干分析社会工作者小刘关注的是某中学出现行为偏差问题的学生,这些学生家庭背景多为学校附近商品批发市场的商户,家长因忙于生意对孩子关心主要在物质方面。小刘通过家访,将孩子在学校的情况与家长沟通,意图改变家长做法以调整学生偏差行为。各选项分析A选项心理健康服务:主要侧重于提供心理咨询、心理治疗等活动来改善个体的心理状况和解决心理问题。而题干中并没有明显体现出针对学生或家长开展专业的心理咨询、治疗等心理健康服务相关内容,所以A选项不符合。B选项救助服务:通常是针对面临经济困难、生活
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