教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（综合题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）不属于直线运动。

A.火车前进?????B.拉锯?????C.水车转动

2.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。则速度大小关系为（??）。

A.猎豹最大?????B.旗鱼最大?????C.褐海燕最大?????D.三者一样大

3.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（??）。

A.运动快慢保持不变??????B.运动得更快??????C.运动得更慢

4.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

5.以下物体相对地面是运动的是（??）。

A.路中的广告牌??????B.骑行的自行车??????C.路边的石块

6.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（??）。

A.增加?????B.减小?????C.不变

7.关于参照物的选择以下说法正确的是（??）。

A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的

8.（??）可以使小球跑得更快。

A.增加小球的质量?????B.减少推小球的力量?????C.把轨道变缓一些?????D.减小小球的质量

9.汽车在马路上向东快速行驶，小辰在人行道上向东慢走，如果以汽车为参照物，那么小辰（??）。

A.向东运动?????B.是静止的?????C.向西运动

10.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（??）。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同

二.填空题(共10题，共50分)

1.钟摆的运动叫（???），钟表指针的运动方式叫（???）。

2.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离，以过山车（???）为中心。

3.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

4.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

5.相同距离内，时间（???），运动快，时间（???），运动慢。在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（???）运动快。

6.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

7.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。一个物体在斜面上，有（???）和（???）两种运动方式。

8.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是（???）或（???）。

9.物体的运动（???）可以用（???）、（???）等来描述。

10.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（??）

2.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

3.物体各部分的运动形式一定是相同的。（??）

4.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（??）

5.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。（??）

6.甲、乙两个同学比赛100米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。（??）

7.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（??）

8.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（??）

9.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（??）

10.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。

抛铅球

摆动???????

雨滴下落?????直线运动

跷跷板的运动????曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

2.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

3.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？