《听海》园大班美术公开课标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities《听海》园大班美术公开课标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标PARTONE

知识与技能目标通过《听海》主题，教授孩子们使用水彩、蜡笔等材料，学习色彩搭配和绘画基础。掌握基本绘画技巧引导孩子们观察海的景象，激发他们对大海的想象，通过绘画表达个人对海的理解。培养观察力和想象力

过程与方法目标通过观察海景图片，引导学生细致观察海的颜色、形态，培养学生的观察能力。培养观察力让学生描述自己对海的感受和想象，通过绘画表达对海的理解，提升语言和艺术表达能力。提高表达能力鼓励学生运用不同的绘画材料和技巧，创作出个性化的海景作品，激发他们的创造力。激发创造力

情感态度与价值观目标通过欣赏和创作美术作品，激发学生对美的热爱和追求，培养审美情感。培养审美情感引导学生在美术创作中使用环保材料，增强环保意识，倡导绿色生活。树立环保意识

教学内容PARTTWO

课程主题介绍介绍《听海》一画的创作背景，包括作者简介和创作时的社会环境。01探讨《听海》中色彩运用对情感表达的作用，以及如何引导幼儿理解色彩语言。02分析《听海》的构图技巧，讲解如何在教学中引导幼儿认识画面的空间感。03解读《听海》中自然元素如海浪、天空的象征意义，以及如何启发幼儿的想象力。04《听海》的创作背景色彩与情感表达构图与空间感自然元素的象征意义

美术知识讲解介绍三原色、三间色及色彩搭配原则，帮助孩子们理解色彩混合与搭配。色彩理论基础简述不同艺术流派的特点，如印象派、立体派，激发孩子们对艺术风格的兴趣和认识。艺术流派简介讲解基本的构图方法，如黄金分割、平衡与对比，提升孩子们的审美和创作能力。绘画构图技巧010203

创作材料准备01通过《听海》主题，教授孩子们使用水彩、蜡笔等绘画工具，描绘海浪、沙滩等自然景观。02引导孩子们认识和使用不同的颜色，通过观察海景来培养他们对色彩搭配和明暗对比的感知。掌握基本绘画技巧培养色彩感知能力

作品欣赏与分析培养审美情感通过欣赏和创作海景画作，激发学生对自然美的热爱和对艺术的欣赏能力。树立环保意识引导学生理解海洋生态的重要性，培养他们保护环境、珍爱海洋资源的意识。

教学方法PARTTHREE

启发式教学提高动手能力培养观察力0103指导学生学习使用各种绘画工具和材料，通过实践操作提升他们的动手制作能力。通过观察海景图片，引导学生细致观察海的颜色、形态，培养他们的观察能力。02鼓励学生自由表达对海的感受，使用不同的材料和技巧创作出个性化的海景画。激发创造力

情境教学法介绍三原色、三间色及色彩搭配原则，帮助孩子们理解色彩混合与搭配。色彩理论基础01讲解基本的构图方法，如黄金分割、平衡与对比，提升孩子们的视觉审美能力。绘画构图技巧02简述不同艺术流派的特点，如印象派、立体派，激发孩子们对艺术流派的兴趣和认识。艺术流派简介03

合作学习法《听海》的创作背景介绍《听海》一画的创作背景，包括作者简介和创作时的社会文化环境。自然元素的象征意义解读《听海》中自然元素如海浪、天空的象征意义，以及如何启发幼儿的想象力。色彩与情感表达构图与空间感探讨《听海》中色彩运用对情感表达的作用，以及如何引导幼儿理解色彩语言。分析《听海》的构图技巧，讲解如何在教学中引导幼儿感知画面的空间感。

教学过程PARTFOUR

导入新课通过学习《听海》主题，孩子们将学会使用水彩、蜡笔等材料进行绘画创作。掌握基本绘画技巧01通过观察海的色彩变化，孩子们将提高对色彩搭配和运用的敏感度。培养色彩感知能力02

新课讲解通过观察海景图片，引导学生细致观察海的颜色、形态，培养他们的观察力。培养观察力0102鼓励学生自由表达对海的感受，使用各种材料创作出独特的海景作品。激发创造力03指导学生使用不同的绘画工具和技巧，如水彩、油画棒等，提升他们的实际操作能力。提高动手能力

学生实践操作通过欣赏和创作美术作品，激发学生对美的热爱和追求，培养审美情感。培养审美情感01引导学生在创作中使用环保材料，培养对自然环境的尊重和保护意识。树立环保意识02

作品展示与评价介绍三原色、三间色和色彩搭配原则，帮助学生理解色彩组合与视觉效果的关系。色彩理论基础讲解如何通过构图来表达画面的平衡与重点，例如使用“三分法”来安排画面元素。构图技巧教授学生如何正确使用不同的绘画材料，如水彩、油画棒和彩色铅笔，以及它们的特性。绘画材料使用

教学评价PARTFIVE

学生学习过程评价通过学习《听海》主题，孩子们将学会使用水彩、蜡笔等绘画工具，描绘海景。通过观察和表现海的颜色变化，孩子们将提高对色彩搭配和运用的感知能力。掌握基本绘画技巧培养色彩感知能力

作品质量评价介绍《听海》一画的创作背景，包括作者简介和创作时