2024年河北省承德市兴隆县青松岭镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河北省承德市兴隆县青松岭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、劳动者对下列费用申请支付令,人民法院可以不发出支付令的是()。（?）

A.劳动报酬

B.工伤医疗费

C.经济补偿金

D.上下班交通费

【答案】：D

【解析】本题考查人民法院对劳动者申请支付令情况的处理。劳动者在与用人单位的关系中，当涉及某些费用的支付问题时，可向人民法院申请支付令。《劳动合同法》规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬，或者拖欠工伤医疗费、经济补偿等费用时，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令。选项A劳动报酬，是劳动者付出劳动后应得的对价，用人单位拖欠劳动报酬，劳动者有权申请支付令。选项B工伤医疗费，是劳动者因工伤在治疗过程中产生的费用，保障劳动者获得及时救治，用人单位拖欠时劳动者可申请支付令。选项C经济补偿金，在用人单位与劳动者解除或终止劳动关系等法定情形下需支付给劳动者，若拖欠也可申请支付令。而选项D上下班交通费，并非法律规定用人单位必须支付的费用，也不属于上述可申请支付令的法定费用范畴，所以人民法院对于劳动者申请支付上下班交通费的支付令，可以不发出。因此本题正确答案选D。

2、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的()。

A.爱的需要

B.生存的需要

C.学习和游戏的需要

D.社会化的需要

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。题目中提到家庭与社会要培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力以及正确价值观等多种能力。社会化是个体从自然人成长为社会人的过程，这些能力的培养正是儿童实现社会化的必要内容，所以该情况属于儿童社会化的需要。选项A爱的需要，强调的是儿童对关爱、情感的需求，与题干所强调的能力培养方面不相关；选项B生存的需要，主要侧重于儿童维持生命的基本物质条件等方面，并非题干所描述的范畴；选项C学习和游戏的需要，更侧重于学习活动与游戏活动本身，而不是广泛的社会能力与价值观的培养。综上，答案选D。

3、老年社会工作中，社区照顾正在由（）转变。

A.管理导向型向服务导向型

B.服务导向型向管理导向型

C.需求导向型向服务导向型

D.服务导向型向需求导向型

【答案】：D

【解析】在老年社会工作里，社区照顾模式的转变有着重要意义。本题考查社区照顾的转变方向。选项A，管理导向型向服务导向型的转变，重点强调从侧重于管理到注重服务，但这并非当前老年社区照顾的主流转变趋势。选项B，服务导向型向管理导向型转变不符合社区照顾发展的逻辑，社区照顾应是不断强化服务而非强化管理。选项C，需求导向型向服务导向型表述有误，需求导向是社区照顾重要基础，不应是向服务导向转变。而选项D，服务导向型向需求导向型转变是合理的。在老年社会工作社区照顾中，以往可能更多从服务供给角度出发，如今更强调以老年群体的实际需求为导向，根据他们不同需求提供精准、个性化的服务，这样才能更好满足老年人多样化需求，提高社区照顾的质量和效果，所以答案是D。

4、社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同类型小组的特点，以此判断该单亲家庭自强小组所属的类别。成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展，重点在于个人潜能的挖掘和成长，本题未体现这方面内容，所以A选项不符合。治疗小组通常针对有行为问题、心理困扰等需要治疗的人群，帮助他们缓解症状、恢复正常功能，题干中未表明组员有此类需要治疗的状况，故B选项不正确。教育小组主要是通过向组员传授新知识、新技能等，提高组员的能力和素质，题干未涉及知识技能传授，因此C选项也不符合。而支持小组是把具有同质性的人聚集在一起，通过组员间的彼此分享、支持，来达到解决共同问题的目的。本题中社会工作者组建单亲家庭自强小组，让组员分享个人感觉和经验，从而增强对未来生活的信心，这与支持小组的性质相符，所以该小组属于支持小组，答案选D。

5、社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动，在活动设计之前，他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题，在这里，小张使用了小组活动的()设计技巧。

A.扣紧小组目标

B.解决组员问题

C.考虑组员的特征和能力

D.小组活动的基本要素

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组活动设计技巧的理解与应用。解题的关键在于准确把握题干中社会工作者小张的具体行为，并分析其符合哪种设计技巧。题干分析题干描述小张在为青少年小组设计活动前，通过各组员的老师、家长了解每个