中班语言故事标准教案《爱画画的公主》.pptxVIP

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目录01.教案目标02.教学内容03.教学方法04.教学过程05.评价与反思

01教案目标

教学目标概述通过讲述故事，鼓励孩子们用自己的话复述故事内容，提高语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过公主爱画画的情节，激发孩子们的创造力，鼓励他们自由绘画，表达个人想法。激发创造力和想象力

预期学习成果通过故事，孩子们能够理解公主爱画画的原因和故事情节的发展。理解故事情节孩子们能够用自己的话表达对公主画画行为的感受和对故事的理解。表达个人感受通过讨论和复述故事，孩子们的语言表达能力得到提升。发展语言表达能力故事中公主对画画的热爱能够激发孩子们对艺术的兴趣和探索欲望。培养艺术兴趣

02教学内容

故事内容介绍公主热爱绘画，她梦想成为一位伟大的画家，用画笔描绘出五彩斑斓的世界。公主的绘画梦想01面对外界的质疑和困难，公主坚持不懈，勇敢地追求自己的绘画梦想，最终获得了认可。克服困难的勇气02

语言知识点通过故事学习与绘画相关的词汇，如画笔、颜料、画布等，丰富孩子们的词汇量。词汇积累鼓励孩子们复述故事内容，提高他们的语言表达和叙述能力。语言表达能力引导孩子们使用故事中的句型，如“公主喜欢用...画画”，来构建简单句子。句型结构

教学重难点分析通过提问和讨论，引导幼儿理解公主爱画画的原因及其情感变化。理解故事情节教授与画画相关的词汇，鼓励幼儿在描述故事情节时使用新学的词汇。词汇积累与运用通过角色扮演，让幼儿体验公主的情感，培养同理心和表达能力。角色情感体验鼓励幼儿想象公主画画的场景，激发他们的创造力和想象力。创造性思维培养

03教学方法

教学策略选择故事复述词汇积累0103鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言组织能力和记忆力。通过故事学习与绘画相关的词汇，如画笔、颜料、画布等，丰富学生的语言表达。02引导学生使用描述性的句型来表达公主画画的动作和情感，如“公主正在用红色画一朵花”。句型结构

教学活动设计公主热爱绘画，每天都会花时间在画布上描绘她心中的世界，她的画作色彩斑斓，充满想象力。公主的绘画梦想面对宫廷的质疑和挑战，公主坚持不懈，通过自己的努力和才华赢得了人们的尊重和认可。公主的挑战与成长

04教学过程

导入新课通过故事学习，孩子们能够复述《爱画画的公主》的基本情节，理解故事发展。理解故事情节孩子们能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“画笔”、“颜料”等艺术相关词汇。认识新词汇鼓励孩子们表达对公主画画行为的感受，培养他们的同理心和情感表达能力。表达个人感受通过故事中的绘画元素，激发孩子们对艺术的兴趣，鼓励他们尝试绘画创作。激发创造力

故事讲述理解故事情节通过提问和讨论，引导幼儿理解公主爱画画的原因及其情感变化。词汇积累与运用创造性思维的激发鼓励幼儿想象自己是故事中的角色，创作属于自己的画作，培养创新意识。教授与画画相关的词汇，鼓励幼儿在描述故事情节时使用新学的词汇。情感态度的培养通过公主的故事，培养幼儿对艺术的热爱和对美的欣赏能力。

互动讨论通过故事引导，激发幼儿对绘画艺术的兴趣，鼓励他们自由表达和创作。培养艺术兴趣01通过讨论和复述故事，提高幼儿的语言表达和理解能力，增强自信心。发展语言表达能力02

语言练习公主热爱绘画，她梦想能画出世界上最美的画，给人们带来快乐和希望。公主的绘画梦想01面对外界的质疑和困难，公主坚持不懈，用她的才华和努力证明了自己。克服困难的勇气02

情感体验通过故事学习与绘画相关的词汇，如画笔、颜料、画布等。词汇积累鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言表达和逻辑思维能力。故事复述引导学生使用描述性的句型来表达公主画画的动作和情感。句型结构

05评价与反思

学生学习评价通过故事学习，孩子们能够复述《爱画画的公主》的基本情节，理解故事发展。理解故事情节鼓励孩子们分享听完故事后的感受，培养他们的语言表达能力和情感理解。表达个人感受孩子们能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“画笔”、“颜料”等。认识新词汇通过故事中的绘画元素，激发孩子们对绘画的兴趣，鼓励他们在课后尝试绘画创作。激发绘画兴教学效果反思通过讨论和复述故事，提高幼儿的语言表达和理解能力，增强他们的自信心。发展语言表达能力通过故事引导幼儿了解绘画的乐趣，激发他们对艺术活动的兴趣和热爱。培养艺术兴趣

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