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2024年江西省赣州市于都县黄麟乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在社会工作评估中,最有发言权的人是()。
A.社会工作者
B.服务对象
C.机构工作人员
D.机构督导
【答案】:B
【解析】在社会工作评估领域,明确最具发言权的主体对于评估的准确性和有效性至关重要。社会工作的核心目标是为服务对象提供专业且符合其需求的服务,而服务对象作为服务的直接接受者,他们亲身体验了整个服务过程和服务效果,能够切实感受服务的质量、是否满足自身需求以及对自身产生的影响。相比之下,社会工作者虽然参与服务过程,但在评估时可能存在主观因素;机构工作人员和机构督导未直接处于服务一线,对服务的实际感受不如服务对象直接。所以,最有发言权的人应当是服务对象,本题正确答案是B。将服务对象作为评估的关键主体,也有助于更好地聚焦服务质量提升,促进社会工作的良性发展。
2、某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()
A.压力管理小组
B.生涯探索小组
C.情绪舒缓小组
D.技能教育小组
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型小组工作的理解与区分,解题关键在于准确把握题干中小组工作的核心内容和目标。题干中企业社会工作者小袁针对青年工人因转岗缺少新技能、担心未来岗位而产生焦虑迷茫的情况开展小组工作。该小组引导组员了解社会发展趋势、树立“大局意识”,通过角色扮演等体验方式,让组员明确自我发展的优势与困难,进行自我规划与决策,最终实现顺利转岗。A选项压力管理小组,重点通常在于帮助组员应对和管理压力,而题干强调的是引导组员进行自我探索和职业规划,并非单纯的压力管理,所以A选项不符合。C选项情绪舒缓小组,主要聚焦于缓解组员的负面情绪,虽然青年工人存在焦虑情绪,但小组的核心目标并非仅仅舒缓情绪,而是帮助他们进行职业规划,所以C选项不正确。D选项技能教育小组,侧重于教授特定的技能知识,而题干中未突出技能教育的相关内容,更强调的是生涯探索和规划,所以D选项也不符。B选项生涯探索小组,其目的就是协助组员了解自身、探索职业方向、规划未来发展。题干中的小组工作正是引导青年工人了解社会趋势、明确自我优势与困难并进行自我规划决策,与生涯探索小组的特点相符。综上,本题正确答案是B。
3、某职校应届毕业生因就业压力问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。驻校社会工作者小李在对具体情况初步评估后,一方面提供情绪疏导服务,为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务;另一方面整理联络资源,积极收集就业信息,向用人单位推荐人才。小李提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象层面目标中的()。
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作对服务对象层面目标的理解与应用。社会工作对服务对象层面的目标主要包括解救危难、缓解困难、促进发展等。题目中提到某职校应届毕业生因就业压力问题普遍出现焦虑、不安等情绪,这表明他们面临着困难。驻校社会工作者小李一方面为毕业生提供情绪疏导服务以及开展面试技巧和就业咨询等服务,帮助毕业生缓解因就业压力带来的焦虑情绪,提升就业能力;另一方面积极收集就业信息并向用人单位推荐人才,助力毕业生解决就业问题。选项A维护社会稳定和选项C促进社会公正属于社会工作对社会层面的目标,并非对服务对象层面的目标,所以A、C选项不符合题意。而选项D解救危难通常是指在个体生命受到严重威胁等紧急、严重的情况下的帮助,本题中毕业生只是面临就业压力和情绪问题,并非处于危难状态,因此D选项也不正确。小李提供的服务核心在于帮助毕业生缓解就业带来的困难,所以体现了社会工作对服务对象层面目标中的缓解困难,答案选B。
4、根据《劳动合同法》,关于集体合同的说法,正确的是()。
A.集体合同签订后,应当报送劳动行政部门
B.依法订立的集体合同仅对用人单位具有约束力
C.集体合同由劳动行政部门代表企业职工一方与用人单位订立
D.集体合同中劳动报酬标准可以低于当地人民政府规定的最低标准
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对《劳动合同法》中集体合同相关规定的理解。下面对各选项进行详细分析:-A选项:依据《劳动合同法》规定,集体合同签订后,确实应当报送劳动行政部门。劳动行政部门自收到集体合同文本之日起十五日内未提出异议的,集体合同即行生效,所以该项说法正确。-B选项:依法订立的集体合同对用人单位和劳动者双方
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