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2024年河南省南阳市方城县古庄店乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《民法典》,关于送养未成年人的说法,正确的是()
A.儿童福利机构不可以作为未成年人的送养人
B.生父母因家庭生活困难无力抚养未成年子女的可以单方送养
C.未成年人的父母均不具备完全民事行为能力且可能严重危害该未成年人的,该未成人的监护人可以将其送养
D.监护人送养孤儿的,无需征得有抚养义务的人同意
【答案】:C
【解析】本题主要考查《民法典》中关于送养未成年人的相关规定。选项A,依据《民法典》,儿童福利机构是可以作为未成年人送养人的,所以该项说法错误。儿童福利机构对于一些失去监护等符合条件的未成年人,有权利也有责任将其送养,以保障未成年人能在合适的家庭环境中成长。选项B,生父母送养未成年子女时,须双方共同送养,除非生父母一方不明或者查找不到的可以单方送养。仅因家庭生活困难无力抚养未成年子女,不能单方送养,所以该项错误。选项C,当未成年人的父母均不具备完全民事行为能力且可能严重危害该未成年人时,为了保护未成年人的权益,该未成年人的监护人可以将其送养,此说法符合《民法典》规定,该项正确。选项D,监护人送养孤儿时,须征得有抚养义务的人同意。有抚养义务的人对于孤儿的成长有着一定的责任和情感联系,所以送养时需要获得他们的同意,该项错误。综上,答案选C。
2、在个案工作中,收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后,社会工作者接着面临的工作的重点是()。
A.制定计划
B.签订协议
C.开展服务
D.确定目标
【答案】:A
【解析】在个案工作流程里,各个环节紧密相连且循序渐进。收集资料与评估服务对象问题之后,接下来工作重点需从整体工作逻辑来分析。确定目标是开展后续工作的关键指引,只有明确目标,才能让服务围绕目标展开,但它并非紧接着评估之后的重点步骤,因为目标需在制定计划过程中进一步精准确定。签订协议是在计划制定后,明确双方责任和义务的环节。开展服务则是计划执行阶段。而制定计划是在评估问题后,综合考虑各方面因素,将服务方向、具体行动步骤等进行系统规划,为后续签订协议及开展服务奠定基础。所以此时工作重点应是制定计划。本题答案选A。
3、服务计划的构成部分不包括()。
A.介入方法
B.介入行动
C.目的及目标
D.介入系统
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对服务计划构成部分的理解。服务计划是社会工作等领域开展服务时的重要规划,其包含的内容对于服务的有效开展至关重要。服务计划通常涵盖目的及目标,它明确了服务想要达成的方向和具体成果,为整个服务过程提供指引;介入方法是达成目标所采用的具体手段和方式,不同的问题和服务对象可能需要不同的介入方法;介入行动则是将方法具体实施的行为,是实现目标的实际操作步骤。而介入系统并非服务计划的构成部分,它更侧重于描述服务所涉及的各种系统环境等外部因素。所以本题正确答案选D。
4、初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校,但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。于是,小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。这属于个案工作的介入过程的哪个阶段?
A.联结社会资源
B.开展服务
C.申请与接案
D.预估与评估
【答案】:C
【解析】该题正确答案是C。个案工作介入过程主要包括申请与接案、预估与评估、开展服务、联结社会资源等阶段。申请与接案是指服务对象向机构提出服务申请,机构接纳并与服务对象建立专业关系的阶段。在本题中,初中生小媛因转校后找不到新伙伴且家长无暇照顾,来到社区服务中心向社会工作者寻求帮助,这正是小媛提出服务申请,社会工作者接案的过程,符合申请与接案阶段的特征。而预估与评估是在接案后对服务对象的问题和需求进行深入了解和分析;开展服务则是在明确问题和需求后实施具体的介入行动;联结社会资源是为服务对象链接各类资源以协助解决问题,这些阶段均与题干描述的小媛主动申请帮助的情况不直接对应。所以本题应选申请与接案阶段。
5、从社会工作的角度,可以认为社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。关于社区的特征,下列表述错误的是()。
A.社区具有多方面的共同利益,彼此需要支援
B.社区具有很多共同的服务,如交通、学校、商店等
C.社区居民有多种多样的生活方式和文化
D.社区有多种共同的需要,如生活的、心理的、社会的等
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社区特征的理解。从社会工作角度来看,社区是居住于某一地理区域,具备共同关系、社会互动及服务体系的人群集合。选项A,社区成员居住在同一地理区域,在诸多方面存在共同利益,如社区环境改善、治安维护等,成员彼此之间需要相互支援,这是社区的重要特征之一,该选项表述正确。
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