2024年江西省赣州市兴国县枫边乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省赣州市兴国县枫边乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《民政部财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，政府部门可以直接向（）购买社会工作服务。

A.无独立法人资格但具备相应能力的企业分支机构

B.无独立法人资格但具备相应能力的事业单位所属部门

C.具备社会工作专业经验和能力的资深社会工作者个人

D.具备相应能力和条件的社会组织

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对政府购买社会工作服务相关规定的理解。《民政部财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》明确了政府购买服务的承接主体条件。选项A，无独立法人资格的企业分支机构，因其不具备完全独立的法律地位和责任承担能力，无法独立承担购买服务所涉及的各项责任和义务，所以不能作为政府直接购买服务的对象。选项B，无独立法人资格的事业单位所属部门同理，它们在财务、决策等方面缺乏独立性，难以确保服务的稳定提供和质量保障，不符合政府购买服务的要求。选项C，虽然资深社会工作者个人具备专业经验和能力，但个人在承接大规模、系统性的社会工作服务时，在组织协调、资源调配等方面存在局限性，且难以对服务进行全面有效的监督和管理。而选项D，具备相应能力和条件的社会组织，它们通常具有独立的法人资格，在组织管理、专业服务等方面有较为完善的体系，能够独立承担法律责任和服务责任，也能更好地整合资源、提供高质量的社会工作服务，符合政府直接购买服务的主体要求。所以本题正确答案是D。

2、养老机构的社会工作者为住养老人提供社会工作个案辅导服务，这项服务属于社会工作中的：（）

A.专业社会工作

B.普通社会工作

C.社区社会工作

D.行政性社会工作

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型社会工作的理解和区分。首先分析各选项所代表的社会工作类型特点。专业社会工作是由受过专业训练的社会工作者运用专业知识和方法开展的助人服务活动。在本题中，养老机构的社会工作者具备专业素养，通过提供社会工作个案辅导服务，有针对性地帮助住养老人解决问题、提升生活质量等，这完全符合专业社会工作的特征。普通社会工作通常是人们在本职工作之外，基于个人的爱心、责任感等从事的一些临时性的、非专业性的助人活动，并非是有专业资质人员运用专业方法开展的服务，所以本题情况不属于普通社会工作。社区社会工作是以社区为对象，解决社区问题、促进社区发展等一系列活动，重点在于社区整体层面，而本题重点是对住养老人的个案辅导，并非针对社区开展工作，故不属于社区社会工作。行政性社会工作是在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，主要侧重于行政管理方面，与本题中社会工作者为住养老人提供的个案辅导服务性质不同，所以也不属于行政性社会工作。综上，正确答案为A选项，即这项服务属于专业社会工作。

3、建立健全社会工作专业人才评价政策的目标要求是：坚持以职业道德、能力和业绩为导向，以社会工作专业人才（）评价为基础，逐步完善符合国情、与国际接轨、科学合理的社会工作专业人才评价政策。

A.职业道德

B.工作能力

C.职业水平

D.工作业绩

【答案】：C

【解析】本题旨在考查建立健全社会工作专业人才评价政策的基础内容。在构建相应评价政策时，需遵循一定导向与基础来逐步完善符合国情且与国际接轨、科学合理的评价体系。从评价的全面性来看，选项A职业道德仅体现了人才品德方面的一个维度，不能涵盖社会工作专业人才评价的全部内容。选项B工作能力虽然重要，但单独以工作能力为评价基础，过于片面，缺乏对其他关键要素的考量。选项D工作业绩是人才能力和成果的一种体现，但它同样不能代表整个评价体系的基础。而选项C职业水平，它综合了职业道德、工作能力以及工作业绩等多方面因素，以职业水平评价为基础，能够更全面、科学地反映社会工作专业人才的综合素质和专业能力，符合建立健全评价政策的目标要求，所以本题正确答案是C。

4、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）

A.专制型

B.支配型

C.骄纵型

D.放任型

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同教养模式的理解与判断。教养模式主要有专制型、支配型、骄纵型和放任型四种，需要根据题干中李先生对孩子的教育方式来确定其教养模式类型。专制型教养模式的特点是家长对孩子表现出过多的支配，孩子的一切由家长来控制。在本题中，李先生认为孩子小不懂事，要严格管教，不能由着孩子，并且孩子一犯错就打一顿，这体现了他对孩子严格控制，孩子的行为完全受其支配，符合专制型教养模式的特征。支配型教养模式强调家长过度溺爱与严加管束结合；骄纵型教养模式表现为父母盲目地溺爱和疏于管束；放任型教养模式则是家长既缺乏爱心、耐心，也缺乏责任感。