2024年河南省洛阳市宜阳县穆册乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省洛阳市宜阳县穆册乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”根据制订服务计划中目标设定的程序小丽采用的方法是（）。

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定服务对象的需要和问题

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对制订服务计划中目标设定程序方法的理解。解题关键在于分析题干中小丽与服务对象交流的内容，判断其符合哪种目标设定方法。在目标设定阶段，小丽询问服务对象按照所选目标去做的影响、帮助实现目标的因素以及可能存在的障碍。这一行为重点在于与服务对象探讨目标的可行性和可能带来的利弊。选项A，向服务对象解释设定目标的目的，题干中并没有体现小丽在解释目的相关内容，所以A选项不符合。选项B，确定服务对象的需要和问题，题干聚焦于目标本身的可行性与利弊，并非单纯确定需要和问题，故B选项不正确。选项C，共同选择适当的目标，题干没有涉及共同选择目标的过程，所以C选项也不符合。而小丽的询问方式正是在与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊，因此正确答案是D。

2、下列属于与组员沟通的技巧的是()。

A.适当帮助梳理

B.提醒组员相互倾听

C.鼓励组员相互表达

D.促进组员相互回馈

【答案】：A

【解析】本题主要考查与组员沟通技巧的相关知识。在与组员进行沟通协作的过程中，不同的行为方式会产生不同的效果。选项A“适当帮助梳理”，在团队交流中，组员可能会提出诸多观点和想法，这些内容有时会较为零散和杂乱。此时，适当帮助组员梳理信息，能够使交流更加有条理，让大家清晰地把握讨论的核心和要点，有助于提高沟通效率，推动工作顺利开展，所以该项属于与组员沟通的技巧。选项B“提醒组员相互倾听”，虽然提醒组员相互倾听很重要，但它更侧重于营造良好的沟通氛围和引导组员的交流态度，并非直接针对与组员沟通的技巧层面。倾听是沟通中的一个环节，但提醒倾听本身不能算作是直接和组员进行有效沟通的技巧。选项C“鼓励组员相互表达”，鼓励组员表达是促进团队交流的一种方式，但它重点在于激发组员的表达欲望，而不是具体的沟通操作技巧。表达是沟通的一部分，但仅仅鼓励表达并不能涵盖与组员沟通技巧的关键内容。选项D“促进组员相互回馈”，促进回馈主要是推动组员之间的信息反馈，其目的在于加强组员间的互动和交流效果，但这也不属于直接与组员沟通时所运用的技巧。综上，正确答案是A。

3、根据《吸毒检测程序规定》,关于吸毒检测样本采集的说法,正确的是（）。

A.检测样本釆集须征得被检测人的同意

B.公安机关采集样本应当由两名以上工作人员进行

C.采集女性被检测人血液检测样本,应当由女性工作人员进行

D.采集的检测样本经现场检测结果为阴性的,应在低温条件下保存一个月

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《吸毒检测程序规定》中吸毒检测样本采集相关知识的掌握。首先分析选项A，在实际的吸毒检测样本采集过程中，并非必须征得被检测人的同意，在符合规定的情形下，即便被检测人不同意，也可依法进行采集，所以选项A错误。选项B，根据规定，公安机关采集样本应当由两名以上工作人员进行，这样做一方面可以保证采集过程的公正性和规范性，另一方面也能相互监督，避免出现违规操作的情况，所以选项B正确。选项C，对于采集女性被检测人血液检测样本，并没有规定必须由女性工作人员进行，此说法不准确，所以选项C错误。选项D，采集的检测样本经现场检测结果为阴性的，并非要在低温条件下保存一个月，该保存要求不符合规定，所以选项D错误。综上所述，本题的正确答案是B。

4、小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为

C.修复小刚的社会支持系统

D.为小刚提供社会观护

【答案】：B

【解析】该题主要考查社会工作者在未成年人获得基本生活安置后可提供的服务类型。题目中，小李是未成年人保护中心的社工，小刚是12岁的流浪儿童，已获得基本生活安置。选项A，增强小刚家庭的能力，题干未表明小刚家庭存在需增强能力的相关信息，也未提及要从家庭角度开展服务，所以该选项不符合当前情况。选项B，小刚流浪半年，生活饥一顿饱一顿，在街头流浪的生活环境容易使他产生一些偏差行为，在获得基本生活安置后