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以GoogleEarth为翼,翱翔高中地理必修3知识苍穹:教学应用的多维探索
一、引言
1.1研究背景
在当今教育领域,随着科技的迅猛发展,信息技术与教育的融合日益深入。高中地理教学作为培养学生地理素养和综合能力的重要环节,也面临着不断创新和变革的需求。传统的高中地理教学模式存在诸多局限性,难以充分满足学生的学习需求和时代发展的要求。在传统教学中,地理知识的传授往往依赖于教材、地图和教师的讲解,教学方式较为单一,学生缺乏对地理知识的直观感受和深入理解。例如,在讲解地球的地形地貌时,仅通过平面地图和文字描述,学生很难形成立体的空间概念,对山脉、河流、峡谷等地形的实际形态和空间分布缺乏直观认识
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