2024年河北省邢台市威县梨元屯镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河北省邢台市威县梨元屯镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于问卷设计的说法中表述错误的是()。

A.问卷设计要以回答者的视角为主

B.问卷要有较高的可信度，即它能有效揭示所测量事物的实际情况

C.问卷设计要经过试用和修改，将问卷初稿发给调查对象(一般不超过30份)

D.一般而言，问卷中关于行为、态度、敏感的问题放在后面

【答案】：B

【解析】本题考查对问卷设计相关说法的正误判断。下面对各选项逐一分析：A选项，问卷设计以回答者的视角为主是合理且必要的。只有站在回答者角度，考虑他们的理解能力、接受程度和回答意愿等，才能使问卷更易于被接受和准确作答，所以该选项表述正确。B选项，问卷要有较高的效度才能有效揭示所测量事物的实际情况，而可信度强调的是问卷的可靠性和稳定性，也就是多次测量结果的一致性，并非能有效揭示实际情况这一概念，所以该选项表述错误。C选项，问卷设计经过试用和修改是确保问卷质量的重要环节。将问卷初稿发给不超过30份的调查对象，能收集到一定反馈，根据反馈改进问卷，使正式问卷更加完善，该选项表述正确。D选项，一般情况下，将行为、态度、敏感问题放在后面是符合问卷设计逻辑的。因为刚开始答题时，回答者较为放松，先问一些简单、常规问题，再逐步深入到敏感问题，可提高回答者的配合度和回答质量，该选项表述正确。综上，答案选B。

2、对有好逸恶劳行为的流浪人员，可以采取（）方法。

A.思想转化

B.行为矫治

C.继续教育

D.技能培训

【答案】：B

【解析】本题考查针对有好逸恶劳行为的流浪人员应采取的处理方法。解题的关键在于理解每个选项的含义，并结合流浪人员好逸恶劳这一行为特点来分析。选项A“思想转化”，它主要侧重于从观念、意识层面去引导和改变一个人的想法，但对于好逸恶劳这种已经形成一定行为模式的情况，单纯的思想转化可能难以直接纠正其行为，缺乏实际行动上的约束和改变。选项C“继续教育”，通常是指对已脱离正规教育、已参加工作的人所进行的再教育，更侧重于知识和技能的进一步提升，并非专门针对好逸恶劳行为的纠正措施，不能直接解决流浪人员的行为问题。选项D“技能培训”，主要目的是提升人员的专业技能，使其具备就业或从事某种工作的能力，但并没有直接针对好逸恶劳这一行为本身进行纠正，无法从根本上改变其不劳而获的行为习惯。而选项B“行为矫治”，它是专门针对个体的不良行为进行系统的矫正和改变，正好能够针对流浪人员好逸恶劳的行为，通过一系列的教育、训练和管理措施，引导他们养成良好的行为习惯和劳动意识，从而克服好逸恶劳的行为。所以本题正确答案是B。

3、某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是()。

A.老王向小张介绍机构的部门及分工

B.老王向小张讲解机构服务对象特征

C.老王向小张分析机构服务介入特点

D.老王向小张解释机构目标选择方向

【答案】：A

【解析】本题考查行政性督导的内容。行政性督导主要关注机构的行政管理事务，包括机构的组织架构、工作流程、人员分工等方面，其目的是确保机构的正常运转和社会工作者能够有效开展工作。选项A，老王向小张介绍机构的部门及分工，这属于行政性督导的范畴。了解机构的部门及分工，有助于新入职的小张明确自己在机构中的位置和职责，知晓与其他部门之间的协作关系，从而更好地融入机构的工作体系中，保证各项工作的顺利开展。选项B，讲解机构服务对象特征属于教育性督导内容。教育性督导侧重于提升社会工作者的专业知识和技能，了解服务对象特征能帮助小张更好地为服务对象提供针对性的服务，提升服务质量。选项C，分析机构服务介入特点也是教育性督导的内容。通过分析服务介入特点，小张可以学习到不同情境下的服务策略和方法，提高自身的专业实践能力。选项D，解释机构目标选择方向更多地偏向于战略性的指引，不属于行政性督导的内容。它主要是让社会工作者从宏观层面理解机构的发展方向和使命，但并非直接针对日常行政管理方面。综上，体现行政性督导内容的是选项A。

4、某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3～6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7～14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育，上述活动主要是依据()特点而设立。

A.儿童性格

B.儿童发展

C.家长心理

D.家长行为

【答案】：B

【解析】本题主要考查活动设置依据的判断。此儿童服务中心针对不同年龄段的儿童及家长开展了不同类型的活动，3岁以下开展科学喂养知识讲座和亲子活动，3-6岁开展辅导、娱乐活动，7-14岁开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。不同年龄段的儿童在身体、认知、心理等方面有着不同的发展特征和需求。这些活动的设置正是充分考虑了儿童在各个发展