2024年江西省鹰潭市月湖区童家镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年江西省鹰潭市月湖区童家镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.自愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

【答案】：B

【解析】本题主要考查对学校社会工作中不同类型服务对象概念的理解。首先明确各种服务对象类型的定义，现有服务对象是指主动求助和已经使用社会工作者提供服务的对象；潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象；自愿型服务对象是指认识到问题并主动求助的对象；非自愿型服务对象是指由他人或机构转介而来、非自愿接受服务的对象。在本题情境中，彬彬在班主任介绍下接受学校社会工作者小张的协助，而彬彬的父母目前虽察觉到孩子问题，但尚未使用社会工作者提供的服务来处理孩子在性格、学习和成长等方面的困惑，不过他们未来有很大可能需要社会工作者的协助，所以彬彬的父母符合潜在服务对象的特征。因此，答案选B。

2、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（）。

A.家庭生命周期理论

B.生态系统理论

C.社会互动理论

D.家庭系统理论

【答案】：D

【解析】这道题考查的是家庭社会工作中运用最广且最受欢迎的理论。下面对本题各选项进行分析。A选项，家庭生命周期理论主要关注家庭在不同阶段的发展任务和变化特点，虽然能为家庭社会工作提供阶段性的参考，但它侧重于描述家庭发展的时间进程，并非在各个方面都有广泛应用。B选项，生态系统理论强调人与环境的相互作用和影响，虽然视角全面，但过于宏观，在实际操作中可能缺乏具体的针对性，并非运用最广泛和最受欢迎的理论。C选项，社会互动理论主要研究人与人之间的互动关系，重点在于个体之间的行为和交流，对于家庭这个特殊群体的全面工作指导不够突出。D选项，家庭系统理论把家庭视为一个整体系统，系统中各部分相互关联、相互影响。它强调家庭成员之间的互动模式和相互关系，能够全面深入地分析家庭问题的成因和解决途径。在家庭社会工作实践中，能帮助社会工作者更精准地把握家庭结构和功能，制定更有效的干预策略，所以是运用最广、也最受欢迎的理论。因此，本题正确答案是D。

3、根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，新建住宅区居民入住率达到（），应及时成立社区居民委员会。

A.35％

B.40％

C.45％

D.50％

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》具体内容的掌握情况。在社区建设与管理中，新建住宅区及时成立社区居民委员会对于保障居民权益、完善社区治理体系至关重要。当新建住宅区居民入住率达到一定比例时就应推进相关组织的成立，以实现社区的有效管理和服务。《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》明确规定，新建住宅区居民入住率达到50％时，应及时成立社区居民委员会。这一规定是经过科学考量的，入住率达到50%意味着社区已有相当规模的居民生活，此时成立社区居民委员会可以更好地组织开展各项社区活动、提供公共服务，满足居民的生活需求，促进社区的和谐稳定发展。所以本题正确答案是D选项。

4、社会工作者小黄组织居民在社区消夏晚会上表演节目。他对蒋阿姨说：“您和其他几位阿姨平时跳的扇子舞就挺好，稍微排练一下就是个好节目，不参加演出太可惜了。”在这里，小黄运用的社区工作技巧是()。

A.探索感受

B.重述

C.开话题

D.鼓动

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社区工作技巧的识别与理解。逐一分析各选项：A选项探索感受：探索感受是指社工引导服务对象探索其内心的情绪、想法和感受。而题干中社会工作者小黄并没有引导蒋阿姨去探索内心感受，其重点在于鼓励蒋阿姨参加扇子舞演出，所以A选项不符合题意。B选项重述：重述是指社会工作者用自己的话重复服务对象的话，以确认自己理解的准确性。在本题中，小黄并没有重复蒋阿姨的话语，因此B选项不正确。C选项开话题：开话题通常是开启一个新的交流主题，而题干中小黄已经围绕扇子舞演出这一话题在与蒋阿姨沟通，并非单纯开启话题，所以C选项也不正确。D选项鼓动：鼓动是指社会工作者用某种方法激发服务对象的动机和意愿。小黄对蒋阿姨说扇子舞稍微排练就是好节目，不参加演出太可惜，这明显是在激发蒋阿姨参加演出的意愿，运用的正是鼓动的技巧，所以D选项正确。综上，答案选D。

5、通过社会工作者小王的服务，转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活，和同学