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2024年河南省周口市川汇区纺织路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老王一起住了二十多年的老曲过世了,老王十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织光荣院院友们坐在一起,表达对老王的理解,分享对生命的感悟。社会工作者组织的小组是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分,以此来判断社会工作者组织的小组类型。教育小组主要是通过知识传授或技能培训,帮助组员学习新知识、新方法等,本题中未体现相关知识或技能的教授内容,所以A选项教育小组不符合。成长小组重点在于帮助组员发掘自身潜力,促进个人成长和发展,题干中没有涉及让组员发掘潜力等成长方面的内容,故B选项成长小组可排除。治疗小组通常是针对有问题或需要矫正行为的组员进行治疗,本题里并未表明存在需要治疗的问题行为,因此C选项治疗小组也不正确。支持小组是通过组员之间的相互支持、分享和鼓励,来帮助组员应对共同的问题或困难。在本题情境中,光荣院院友们坐在一起表达对老王的理解、分享对生命的感悟,这是组员之间相互支持的体现,能让老王在情感上得到慰藉,符合支持小组的特点,所以答案选D。

2、小姚辞去单位工作,自主创业。由于市场变化,创业遇到很大困难,努力一段时间后,未见好转。此后,小姚一改往日积极负责的态度,整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中,积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果,发生的经历都是有意义的,积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论

【答案】:C

【解析】本题主要考查各理论的核心要点,并据此判断老王介入策略的理论依据。首先分析各选项所代表的理论特点。精神分析理论强调潜意识、童年经历等对个体行为和心理的影响,主要关注人的内在精神结构和冲突,而题干中老王的引导并未体现这些内容,所以A选项不符合。认知行为理论侧重于通过改变个体的认知和行为来解决问题,强调认知、行为和情绪之间的相互作用,题干中没有涉及对小姚认知和行为的具体调整,故B选项不正确。存在主义理论认为人有自由选择的权利,人的经历和选择都是有意义的,人要对自己的选择负责,并且要积极面对生活中的困难和挫折。在本题中,老王积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果,发生的经历都是有意义的,鼓励她积极面对失败和挫折,这与存在主义理论的核心观点高度契合,所以C选项正确。增强权能理论强调帮助服务对象增强自身的能力和权能,以应对环境中的挑战和压迫,题干中并没有体现老王帮助小姚增强权能的相关内容,因此D选项也不正确。综上,答案选C。

3、社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况,这种交代属于()。

A.财政交代

B.政治交代

C.服务交代

D.行政交代

【答案】:B

【解析】这道题旨在考查对社会服务机构不同交代类型的理解与区分。社会服务机构存在多种交代方式,每种都有其特定的指向和内涵。财政交代主要侧重于向提供资金资助的政府部门、基金会、捐款人等报告资金的使用情况,包括经费收支、成本控制等与财务相关的内容。服务交代着重于向服务对象说明机构提供服务的成效、服务的品质以及服务对象的满意度等情况,以证明服务的质量和效果。行政交代是向机构的董事会、管理人员等上级部门说明机构的行政运作情况,如日常管理、人员配置、工作流程等。而政治交代则是指向立法和权力机构、社会媒体等交代机构履行社会责任和义务的情况。在本题中,社会服务机构是向立法和权力机构、社会媒体交代自身履行社会责任和义务的情况,这完全符合政治交代的定义范畴。所以本题应选B选项。

4、下列关于变形的叙述,错误的是()。

A.物体在外力作用下产生的变形有两种

B.弹性变形卸去外力后变形可以消失

C.工程上使用的多数构件可允许产生塑性变形

D.塑性变形是指卸去外力后变形不能完全消失

【答案】:C

【解析】本题主要考查对物体变形相关知识的理解。接下来将对每个选项进行详细分析。选项A,物体在外力作用下产生的变形的确有弹性变形和塑性变形两种,所以该选项表述正确。选项B,弹性变形的特点就是卸去外力后变形可以消失,恢复到原来的状态,这是弹性变形的典型特征,该选项说法无误。选项C,在工程上,多数构件要求在正常使用过程中只产生弹性变形,不允许产生塑性变形,因为塑性变形可能会影响构件的正常功能、降低其使用寿命甚至带来安全隐患,所以该选项表述错误。选项D,塑性变形是指卸去外力后变形不能完全消失,会残留部分变形,此描述符合塑性变形的定义,该选项正确。综上,答案选C。

5、某社会工作服务机构准备为所在地区的

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