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2024年河北省保定市安新县寨里乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的()。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
【答案】:C
【解析】本题可依据各类需要的定义,对题干中居民的行为进行分析,从而判断属于哪种需要类型。规范性需要是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;感觉性需要是当个人被问及是否需要某一特定服务时,其个人的主观反应;表达性需要是指个人把自身的需要通过行动表达和展现出来;比较性需要是与其他个人或社区比较而得出的需要。在本题中,从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门,这表明老年人通过排队这一实际行动将他们对于卫生站服务的需求表达了出来,符合表达性需要的定义。而题干中并没有体现出是专家评估得出的规范性需要,也未体现出老年人被询问时的主观感觉性需要,同时也没有与其他个体或社区进行比较得出的比较性需要。所以,答案选C。
2、按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年是指年龄范围为()
A.14—28岁的人
B.15—24岁的人
C.6一35岁的人
D.14—34岁的人
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对《青少年社会工作服务指南》中青少年年龄范围定义的准确掌握。准确记忆相关规定对于从事青少年社会工作以及理解青少年相关政策和服务范畴具有重要意义。依据中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》,明确规定青少年是指年龄范围为6-35岁的人。选项A所指的14-28岁、选项B的15-24岁以及选项D的14-34岁,均与该标准定义不符。所以本题正确答案选C。我们在备考过程中,对于这类标准定义要精确记忆,避免在考试中因混淆而失分。同时,深入理解相关概念有助于在实际工作中准确界定服务对象群体,更好地开展青少年社会工作服务。
3、某社区居民老张向社区的社会工作者反映:“C社区的社区服务中心建得比我们社区的大,设备也齐全,活动也多,他们社区的居民平时都爱去服务中心,里面也热闹,我们社区的服务中心能不能借鉴一下他们的经验,整修一下?”老张的这种需要属于()。
A.规范型需要
B.感觉型需要
C.比较型需要
D.表达型需要
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同类型社区居民需要的区分与理解。在社区工作领域,对不同类型的需求进行准确判断有助于社会工作者制定针对性的服务策略。规范型需要是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;感觉型需要是个人内心感觉到的、认为有必要且通过行动予以满足的需要;表达型需要是通过行动表达出来的需要;而比较型需要则是居民将自己所在社区与其他社区进行比较后产生的需求。在本题中,老张将自己社区的服务中心与C社区的服务中心进行了对比,看到C社区服务中心规模大、设备全、活动多且热闹,进而提出自己社区服务中心借鉴经验进行整修的想法,这明显符合比较型需要的特征。所以正确答案是C。通过这样的分析,我们能够清晰地判断不同类型的社区居民需要,为社区服务的规划和实施提供科学依据。
4、6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:B
【解析】本题可依据皮亚杰的认知发展理论各阶段特点,结合题干中小丽的表现来确定其所处阶段。皮亚杰将认知发展分为四个阶段,分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段(0-2岁)的儿童主要通过感知和动作来认识世界。前运算阶段(2-7岁)儿童的思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。具体运算阶段(7-11岁)儿童逐渐掌握守恒概念,思维具有可逆性。形式运算阶段(11岁-成人)儿童能够进行抽象逻辑思维。题干中6岁的小丽处于2-7岁这个年龄段,她以自己的视角出发,觉得妈妈照顾自己很辛苦,就用奖励小贴画这种方式来表达对妈妈的感谢,体现出一定的自我中心思维,这与前运算阶段的特点相契合。所以小丽正处于前运算阶段,答案选B。
5、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是()。
A.生理年龄
B.心理年龄
C.社会年龄
D.工作年龄
【答案】:A
【解析】本题考查对影响老年人生活安排和生活方式的年龄划分因素的理解。在探讨对老年人生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分时,需要对各个选项进行细致分析。选项A,生理年龄是指一个人生理学上的年龄,它反映了身体的生理机能和健康状况。随着生理年龄
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