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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷

第一部分单选题(50题)

1、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。

A.定势现象

B.迁移现象

C.记忆现象

D.应用

【答案】:B

2、我国教学活动的基本组织形式是()。

A.个别教学制

B.道尔顿制

C.分组教学制

D.班级授课制

【答案】:D

3、关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。

A.个体对各要素之间关系的理解

B.学习任务之间的共同要素

C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

D.认知结构变量的特性

【答案】:A

4、下列属于元认知监视策略的是()。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.阅读时对注意加以跟踪

D.分析如何完成学习任务

【答案】:C

5、“学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱”等词语,描述的是哪一类课堂气氛的表现()

A.积极型

B.消极型

C.对抗型

D.顺从型

【答案】:C

6、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

【答案】:D

7、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,所针对的情绪状态是()。

A.心境

B.激情

C.应急

D.应激

【答案】:A

8、全面发展教育的基本组成部分中,以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

【答案】:B

9、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.集体教育和个别教育相结合原则

D.疏导原则

【答案】:A

10、在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外、校外教育

【答案】:D

11、学习策略的核心是()。

A.计划性

B.规则

C.方法

D.监控

【答案】:A

12、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

【答案】:D

13、学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这—历史事实,其所使用的学习策略属于()。

A.注意策略

B.复述策略

C.编码组织策略

D.精细加工策略

【答案】:D

14、国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称()。

A.中学教育目的

B.中学教育目标

C.中学教育原则

D.中学教育内容

【答案】:A

15、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道,在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课堂三维目标中的()。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感、态度与价值观目标

D.认知策略目标

【答案】:C

16、“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育无用论

D.内发论

【答案】:B

17、物理教师认为数学成绩好的学生物理学得也一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于()。

A.刻板印象

B.认知失调

C.扇贝效应

D.从众心理

【答案】:A

18、(2021年上半年真题)同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于

A.随意前注意

B.随意后注意

C.无意注意

D.有意注意

【答案】:C

19、2011年单项选择:在以下选项中,卢梭关于教育目的确立的理论是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论与社会本位论的统一

【答案】:A

20、教师在向学生讲解“地球”这一概念时,拿了一个地球仪。该教师运用的教学法是()。

A.谈话法

B.演示法

C.讲授法

D.讨论法

【答案】:B

21、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。

A.学科课程论

B.活动课程论

C.社会课程论

D.要素课程论

【答案】:B

22、测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于()。

A.组织策略

B.监视策略

C.调节策略

D.精细加工策略

【答案】:C

23、2011年单项选择:“出淤泥而不染”说明人对环境的影

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