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山东临沂市教育科学研究院选聘部分教研员6人笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docx

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山东临沂市教育科学研究院选聘部分教研员6人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、被世人尊称为“现代经济学之父”的是()。

A.亚当·斯密

B.卡尔·马克思

C.大卫·李嘉图

D.庇古

【答案】:A

【解析】本题可根据各位经济学家的主要贡献和地位来判断谁被世人尊称为“现代经济学之父”。亚当·斯密是英国著名经济学家,他于1776年出版了《国民财富的性质和原因的研究》(简称《国富论》),这部著作是现代经济学的开山之作,它系统地阐述了劳动价值论和分工理论等重要经济理论,为现代经济学的发展奠定了基础,因此亚当·斯密被世人尊称为“现代经济学之父”。卡尔·马克思是伟大的思想家、政治家、革命家、社会学家、哲学家,马克思的主要贡献是创立了马克思主义政治经济学,揭示了资本主义社会的经济规律和内在矛盾,为无产阶级革命提供了理论基础,但并非“现代经济学之父”。大卫·李嘉图是英国古典政治经济学的主要代表之一,他发展了亚当·斯密的经济理论,提出了比较优势理论等重要观点,但他也没有“现代经济学之父”这一称号。庇古是英国经济学家,福利经济学的创始人,他主要研究福利经济学领域,对福利经济学的发展做出了重要贡献,同样不是“现代经济学之父”。综上,正确答案为亚当·斯密。

2、大学工会拟开展某项公益活动,向教育厅提交请示,请求拨款25000元并获得批准,该大学工会的做法()。

A.错误:请求对方批准事项要用请批函

B.错误:属于越级行文,应向学校行文请求拨款

C.正确:请求上级批准有关事项用请示

D.错误:向上级行文应该用报告

【答案】:B

【解析】大学工会是学校的一个部门,教育厅是学校的上级主管部门,大学工会与教育厅不存在直接的隶属关系。请求对方批准事项时,若双方无隶属关系,要用请批函;而请示适用于向上级机关请求指示、批准,这里大学工会和教育厅并非直接的上下级隶属关系,所以不能用请示。同时,大学工会应向学校行文请求拨款,该做法属于越级行文。另外,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问,并不用于请求拨款等批准事项。因此,该做法错误,正确做法是向学校行文请求拨款。

3、“一带一路”相关国家的范围基于但不限于古代丝绸之路,所有国家和国际、地区组织都可参与。“一带一路”建设成果能惠及更广泛区域,这体现了“一带一路”建设坚持()的理念。

A.开放合作

B.和谐包容

C.市场运作

D.互利共赢

【答案】:A

【解析】题目考查“一带一路”建设所坚持的理念。“一带一路”相关国家基于但不限于古代丝绸之路范围,各国和国际及地区组织均可参与,且建设成果惠及更广泛区域,这体现了“一带一路”建设在参与主体和成果共享上具有开放性,不局限于特定范围,广泛接纳各方参与并分享建设成果,这正是开放合作理念的体现。和谐包容强调不同文明、文化、社会制度等相互尊重、相互理解、相互融合;市场运作侧重于强调在“一带一路”建设中遵循市场规律和市场机制;互利共赢重点突出各方在合作中相互受益、实现共赢。这些理念与题干中强调的开放性和广泛参与的内容不直接契合。所以本题体现的是开放合作理念。

4、根据马克思主义基本原理,世界的统一性在于它的()。

A.客观存在性

B.物质性

C.社会实践性

D.规律运动性

【答案】:B

【解析】马克思主义基本原理认为,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。世界上的自然现象和社会现象,尽管形态各异、纷繁复杂,但都是物质的不同表现形态,都统一于物质。客观存在性表述不准确,客观存在包括物质现象和精神现象,不能准确体现世界统一性的根源。社会实践性强调的是人类改造世界的活动,它是建立在物质世界基础之上的,不是世界统一性的本质。规律运动性体现的是物质的运动属性,物质运动是有规律的,但这并非世界统一性的核心所在。所以本题应选世界的统一性在于它的物质性。

5、××市政府行文向上级汇报本市洪水灾情,应采用的公文种类是()

A.通知

B.通报

C.函

D.报告

【答案】:D

【解析】市政府向上级汇报本市洪水灾情,需要使用一种适用于向上级机关汇报工作、反映情况的公文种类。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它主要侧重于传达要求和安排工作,并非用于向上级汇报情况,所以不适用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,通报重点在于传达情况、交流信息,目的多是使受文者了解相关情况,而不是单纯的向上级进行工作汇报,所以也不合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行文,用于平级机关或不相隶属机关之间的沟通,而市政府与上级是上下级关系,不适合用函来汇报灾情。报告

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