2024年江西省上饶市铅山县水稻良种场招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江西省上饶市铅山县水稻良种场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作的基本目标是（）

A.推动社会和谐发展

B.间接推动经济发展

C.追求和实现社会公正

D.促进社会成员的相互关怀

【答案】：C

【解析】本题可依据社会工作基本目标的相关知识对各选项进行逐一分析。社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学的专业方法，帮助有需要的困难群体，解决其生活困境问题，协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。选项A，推动社会和谐发展是社会工作在一定层面上可能产生的积极影响，但并非其基本目标。社会和谐发展是一个宏大的综合性目标，虽然社会工作能在其中发挥作用，但它主要聚焦于个体、群体与社会环境的改善。选项B，间接推动经济发展也不是社会工作的基本目标。社会工作的核心关注是人以及人与人、人与社会之间的关系，而不是直接或间接推动经济发展。选项C，追求和实现社会公正是社会工作的基本目标。社会工作者致力于消除社会不平等、促进资源的公平分配，帮助弱势群体获得平等的机会和待遇，通过专业的服务和行动来促进社会公正的实现。选项D，促进社会成员的相互关怀是社会工作过程中可能达成的一个效果，但不是其基本目标。社会工作更强调从制度和结构层面解决社会问题，追求社会公正。综上，本题的正确答案是C。

2、由于各国、各地区的经济社会结构不同，遇到的具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作的内涵的表述也不同。以下哪位学者首先认为社会工作是一种艺术和科学?（）

A.兰德

B.莱尔

C.芬克

D.米纽斯

【答案】：C

【解析】本题主要考查对首先认为社会工作是一种艺术和科学的学者的知识掌握。解题关键在于准确记忆相关学者的观点。由于各国、各地区经济社会结构、面临问题及解决方法存在差异，人们对社会工作内涵表述不尽相同。在本题所涉及的知识点中，关于哪位学者首先认为社会工作是一种艺术和科学，这是一个需要精准记忆的重要考点。选项A的兰德、选项B的莱尔以及选项D的米纽斯，他们在社会工作相关理论中，并没有首先提出此观点。而选项C的芬克是首先认为社会工作是一种艺术和科学的学者。所以本题正确答案是C。这也提醒考生在备考过程中，对于这类具有明确界定和特定人物关联的知识点，要进行认真细致的梳理和记忆，避免因混淆而选错答案。

3、黄女士是一位40多岁的已婚女性，她最近因母亲过世而深感痛苦，情绪低落，持续失眠，为此，向社会工作者寻求帮助。社会工作者详细地询问了情况，经过评估，准备转介黄女士到医院进行诊断，确诊后再制订服务方案。根据上述内容，社会工作者进行转介前首先应（）。

A.保证转介后提供的服务质量

B.鼓励服务对象积极接受转介

C.让服务对象充分表达感受并了解其需求

D.承诺可以为服务对象提供最适宜的资源

【答案】：C

【解析】本题聚焦于社会工作者转介服务对象前的首要工作。题干中黄女士因母亲过世痛苦、情绪低落且失眠而寻求帮助，社会工作者准备转介其到医院诊断。在转介工作中，让服务对象充分表达感受并了解其需求是基础且首要的步骤。只有先做到这一点，才能精准把握服务对象的状况，为后续转介到合适的机构及后续服务方案的制订提供依据。选项A，保证转介后提供的服务质量固然重要，但这并非转介前首先要做的事，它更多是在转介过程及后续跟进中需关注的方面。选项B，鼓励服务对象积极接受转介是在了解服务对象需求之后可能要做的工作，若不先了解其感受和需求，鼓励就缺乏针对性。选项D，承诺为服务对象提供最适宜的资源同样应建立在了解需求的基础上，在未了解需求时无法精准判断何种资源适宜。综上，社会工作者进行转介前首先应让服务对象充分表达感受并了解其需求，所以答案选C。

4、在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会，以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台，从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的()阶段开展。

A.启动

B.准备

C.巩固

D.评估

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区工作不同阶段特点的理解和运用。社区工作包含启动、准备、巩固、评估等阶段，各有其独特的工作重点。启动阶段重点在于发掘资源和开展互助合作，促使社区成员建立联系。在本题中，社会工作者李娜策划“五一”社区联谊会，目的是创造让居民相互认识、交流沟通和展现自我的平台，以此密切邻里关系。这一活动正是聚焦于促进社区居民之间的初次互动与联系，符合启动阶段通过具体活动让居民相互熟悉、建立初步关系的特征。而准备阶段更侧重于社区基本情况的了解和资源的整合；巩固阶段强调对已建立关系的深化和社区组织的稳定发展；评估阶段则是对社区工作成果和成效进行全面评价。所以，此活动属于社区工作的启动阶段开展，答案选A。

5、社会