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2024年河南省周口市项城市永丰乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉，组织讨论活动时都能积极发表自己的意见，会议氛围非常激烈，互不相让，有时还会出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括()。
A.表达鼓励支持
B.积极给予回应
C.促进互动交流
D.角色扮演技巧
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者在小组工作中运用技巧的理解与识别。解题关键在于分析题干中小赵的行为，并将其与各个选项所代表的技巧进行对应。在该情境中，小赵细心倾听组员意见，不时点头，这体现了他对组员的表达给予鼓励支持，让组员感受到被关注和认可，所以选项A运用了相应技巧；他指出小组面临的冲突，让组员一起面对并寻求处理办法，这一行为积极回应了小组中出现的问题，属于积极给予回应，选项B技巧也有运用；组织组员讨论活动，组员都能积极发表意见且氛围激烈，这促进了组员之间的互动交流，选项C的技巧同样得以体现。而题干中并没有任何信息表明小赵运用了角色扮演技巧，角色扮演技巧通常是设定特定场景让组员扮演不同角色来体验和学习，与题干描述不符。所以本题答案选D。
2、某社区存在诸多问题，如娱乐设施不足、社会福利服务缺乏等。社会工作者小莉在介入社区时，首先收集社区资料，进行分析并进行问题的诊断，然后进行调查并根据调查结果为社区制定解决问题的方案等。小莉主要扮演的角色是（）。
A.专家
B.使能者
C.中介者
D.方案实施者
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的特点，以此判断小莉在介入社区过程中所扮演的角色。在社区工作中，不同角色有着不同的职责和行为表现。专家角色要求社会工作者运用专业知识和技能，收集相关资料、分析问题并制定解决方案。使能者主要是协助服务对象激发自身潜能，促使其发生改变；中介者侧重于连接资源，协调不同主体之间的关系；方案实施者则着重于将制定好的方案付诸实践。在本题情境中，社会工作者小莉首先收集社区资料，进行分析并诊断问题，随后根据调查结果为社区制定解决问题的方案。这一系列行为体现了小莉运用专业知识和能力，针对社区存在的问题如娱乐设施不足、社会福利服务缺乏等开展深入研究，并给出解决办法，符合专家角色的特点。而使能者、中介者和方案实施者的角色特征与小莉所进行的主要工作内容并不完全契合。所以，小莉主要扮演的角色是专家，答案选A。
3、在生存．关系．成长理论中，阿尔德弗尔(C．P．Alderfe)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
【答案】：D
【解析】本题主要考查生存．关系．成长理论（ERG理论）中成长需要与马斯洛需要层次论的对应关系。阿尔德弗尔提出的生存．关系．成长理论中，成长需要是指个人自我发展和自我完善的需要。而马斯洛的需要层次论包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要和安全需要主要关注的是人的基本生存和安全保障，与成长需要所强调的个人发展和自我完善不直接相关，所以A、B选项可排除；归属需要侧重于个体对情感和归属感的需求，并非关于个人成长，C选项也不符合。尊重需要既包括自尊和受到他人的尊重，是个人在心理层面追求认可和价值体现的需要，这与成长需要中个人在自我提升和价值实现层面有一定关联；自我实现的需要强调发挥个人潜能、实现个人理想，也是个人成长发展的高级阶段，但本题答案选尊重需要，意味着这里更强调成长需要在一定程度上与获得他人和自我尊重以促进个人发展这一方面的对应。所以答案选D。
4、W市爆发传染性肝炎，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制肝炎进一步传染更多的人，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应()。
A.在社区公布病患的名单
B.开展防治肝炎的科普知识宣传
C.对病患进行个案干预
D.将病患者组织起来开展小组活动
【答案】：B
【解析】本题考查社区公共卫生事务中社会工作者在应对传染性肝炎爆发时的首要任务。在W市爆发传染性肝炎，大批病人被感染并入住隔离病房的情况下，关键在于遏制肝炎进一步传染给更多人。选项A，在社区公布病患名单，这侵犯了病患的隐私权，会引发病患的反感和抵触情绪，不利于后续防治工作的开展，同时也可能造成社区居民对病患的歧视，并非遏制传染的有效方式，所以该选项错误。选项B，开展防治肝炎的科普知识宣传是非常必要且首要的举措。通过科普宣传，社区居民能够了解肝炎的传播途径、预防方法等知识，从而增强自我防护意识，主动采取有效的预防措施，减少被感染的
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