《雪地里的小画家》教案(通用2025).pptxVIP

下载本文档

0
0
约2.52千字
约 29页
2025-07-18 发布于河南
举报
版权申诉

《雪地里的小画家》教案(通用2025).pptx

1、本文档共29页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《雪地里的小画家》教案

,aclicktounlimitedpossibilities

汇报人：

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

作业布置

评价方式

教学目标

PARTONE

知识与技能目标

通过《雪地里的小画家》故事，孩子们能识别不同动物的脚印特征。

认识动物脚印

学生将学习并运用形容词和动词来描述动物在雪地中的行为。

学习描述词汇

过程与方法目标

通过观察雪地中的动物脚印，学生能够描述不同动物的特征。

培养观察力

学生通过想象雪地动物的生活习性，创作出属于自己的小画家故事。

激发想象力

学生能够用自己的话复述故事内容，并与同伴分享自己的理解和感受。

提高表达能力

小组合作完成一幅雪地动物画作，培养学生的团队协作精神。

增强合作意识

情感态度与价值观目标

培养观察力

通过观察雪地动物的脚印，激发学生对自然界的兴趣和好奇心。

激发创造力

鼓励学生想象自己是雪地里的小画家，创作属于自己的动物脚印画作。

增强环保意识

通过学习动物与环境的关系，引导学生理解保护自然环境的重要性。

教学内容

PARTTWO

故事梗概

故事中其他小动物对小画家的创作表现出好奇和赞赏，体现了友谊和欣赏的主题。

小动物们的互动

小画家在雪地里用各种动物的脚印创作出美丽的图画，展现了孩子们的想象力和创造力。

小画家的创作过程

主题思想

通过故事展现动物们在雪地中的生活，强调它们与自然环境的和谐共处。

动物与自然的和谐

故事中小动物们用脚印作画，鼓励孩子们发挥想象力，培养创造力。

创造力的培养

小动物们相互合作，共同完成一幅美丽的雪地画作，体现了友谊的力量。

友谊的重要性

语言特色

通过小动物们在雪地作画的情景，展现自然界生物间的和谐共处。

自然界的和谐之美

鼓励孩子们像小画家一样发挥想象力，用创造性的方式表达自己。

创造力的培养

通过雪地作画的场景，引导孩子们理解保护自然环境的重要性。

环保意识的启蒙

绘画技巧

通过观察雪地中的动物脚印，激发学生对自然界的兴趣和好奇心。

培养观察力

通过讨论雪地动物的生活环境，引导学生理解保护自然环境的重要性。

增强环保意识

鼓励学生想象自己是雪地里的小画家，创作属于自己的动物脚印画作。

激发创造力

教学方法

PARTTHREE

启发式教学

故事中展现了小动物们之间的互助合作，共同完成了一幅雪地画作，体现了友谊的力量。

小画家们的友谊

《雪地里的小画家》讲述了小动物们在雪地里留下各种足迹，形成一幅美丽的图画。

小画家的奇妙旅程

情境教学法

通过观察雪地动物的脚印，学生能够描述不同动物的特征，提高观察力。

培养观察力

学生通过想象雪地动物的生活习性，创作出富有创意的故事或画作。

激发想象力

引导学生根据动物脚印的形状、大小等特征，学习如何对动物进行分类。

学习分类方法

鼓励学生用自己的话描述雪地里的小画家们，锻炼语言表达和描述能力。

提升表达能力

合作学习法

通过故事展现动物与自然环境的和谐共处，强调生态平衡的重要性。

故事中小动物们用脚印作画，鼓励孩子们发挥想象力，培养创造力。

小动物们相互合作完成画作，传达了团队协作和友谊的价值。

自然界的和谐之美

创造力的培养

友谊与合作精神

游戏化学习

通过模仿和创作，学生能够掌握使用不同绘画工具和材料的基本技巧。

掌握基本绘画技巧

学生能够通过观察和学习，识别雪地里常见的动物脚印，并了解它们的特征。

认识多种动物脚印

教学过程

PARTFOUR

导入新课

小画家在雪地里用各种动物的脚印创作出美丽的图画，展现了孩子们的想象力和创造力。

小画家的创作过程

故事中其他小动物对小画家的创作表现出好奇和赞赏，体现了友谊和欣赏的主题。

小动物们的互动

讲解新知

培养观察力

通过观察雪地中的动物脚印，激发学生对自然界的兴趣和好奇心。

激发创造力

鼓励学生想象自己是雪地里的小画家，创作出独一无二的动物画作。

增强环保意识

通过讨论雪地动物的生活环境，引导学生认识到保护自然环境的重要性。

学生活动

通过模仿和创作，学生能够掌握使用不同绘画工具和材料的基本技巧。

掌握基本绘画技巧

学生通过学习色彩理论，能够独立完成一幅色彩协调、富有创意的画作。

理解色彩搭配原理

课堂小结

小动物们相互合作完成画作，传达了团结协作的积极信息。

故事中小动物们用脚印作画，鼓励孩子们发挥想象力，培养创造力。

通过故事展现动物与自然环境的和谐共处，强调生态平衡的重要性。

自然界的和谐之美

创造力的培养

友谊与合作精神

作业布置

PARTFIVE

课后练习

小画家邀请了小狗、小鸡等动物朋友们一起参与创作，共同享受冬日的乐趣。

动物朋友们的参与

小画家

您可能关注的文档

文档评论（0）

192****9653 + 关注: 实名认证

文档贡献者

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

《雪地里的小画家》教案(通用2025).pptxVIP