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2024年河南省信阳市商城县吴河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()。

A.积极回应

B.示范引导

C.自我表露

D.信息磋商

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义,并将其与题干中社会工作者的具体做法进行对比分析。选项A“积极回应”,指的是社会工作者在小组讨论中认真聆听组员发言,理解他们的感受与期望,通过复述组员的话等方式,让组员感受到被理解和重视。题干中社会工作者认真聆听组员发言,了解其感受和期望,还不时复述组员讲过的话,这些做法完全符合积极回应的技巧特点。选项B“示范引导”,通常是社会工作者通过自身的行为示范,为组员提供榜样或引导组员朝着特定方向行动,题干中并未体现出社会工作者有这样的示范行为,所以该选项不符合。选项C“自我表露”,是指社会工作者向组员分享自己的个人经历、感受等信息,以建立更密切的关系和促进组员的自我探索,而题干中没有涉及社会工作者的自我表露内容,故该选项不正确。选项D“信息磋商”,主要强调的是社会工作者与组员之间就某些信息进行协商、讨论和交换意见,以达成共识或解决问题,题干中并没有体现出这种信息磋商的过程,所以该选项也不符合。综上,正确答案是A选项。

2、收集服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是()。

A.制订介入计划

B.对资料进行分析

C.采取介入行动

D.描述服务对象的问题

【答案】:B

【解析】在收集服务对象的资料后,社会工作者需要对一系列后续工作进行有序推进。对于本题的四个选项,逐一分析如下。选项A,制订介入计划确实是社会工作流程中的重要一环,但它是基于对资料有了深入分析之后才能进行的,在未分析资料时无法科学合理地制订介入计划。选项B,对收集到的资料进行分析是至关重要的。只有通过细致分析资料,社会工作者才能准确把握服务对象的问题本质、需求状况以及问题产生的原因等关键信息,这为后续开展其他工作奠定了基础,所以它是最主要的工作,该选项正确。选项C,采取介入行动是在完成资料分析、制订好介入计划之后的具体实施环节,并非收集资料后的首要重点。选项D,描述服务对象的问题只是对资料呈现的一种初步整理,没有通过分析挖掘深层次内容,不能为后续工作提供有效指引。综上所述,答案选B。

3、在1957年,罗杰斯总结得出(),把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。

A.促使服务对象改变的一些充分必要条件

B.建立良好工作关系的必要条件

C.以工作关系为中心的治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】:A

【解析】本题主要考查1957年罗杰斯的相关理论成果。在社会工作专业领域发展进程中,罗杰斯的研究具有重要意义。1957年,罗杰斯总结得出促使服务对象改变的一些充分必要条件,这一成果意义重大,它将辅导介入的重点从以往传统模式转向了辅导过程中伙伴关系的建立。选项B“建立良好工作关系的必要条件”,表述侧重于工作关系建立方面,未突出对服务对象改变以及辅导介入重点转移的关键内容;选项C“以工作关系为中心的治疗模式”,重点在于治疗模式,并非罗杰斯该阶段总结的核心要点;选项D“人本治疗模式”更强调以人为本的治疗理念,与本题辅导介入重点转向伙伴关系建立这一情境关联不大。综上所述,正确答案是A。

4、王女士与丈夫婚后育有一女,生活稳定和谐,自从政策放开要了二宝后,王女士既要辅导大女儿功课,又要照顾二宝生活,手忙脚乱,疲于应付,对丈夫抱怨日增。在社会工作者介入下,王女士的丈夫也参加到对两个孩子的照顾中来,夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情,也密切了亲子之间的关系。上述案例最能体现的社会工作理论视角是:

A.人类行为与环境

B.系统理论

C.认知行为理论

D.增能理论

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同社会工作理论视角的理解与运用,以此判断案例所体现的理论视角。选项A:人类行为与环境理论人类行为与环境理论强调个人的行为和发展受到环境的影响,关注人与环境之间的相互作用。但在本题案例中,重点并非在于阐述王女士的行为如何受环境影响或者她的行为对环境的反作用,而是家庭系统内部各部分关系和功能的变化,所以该选项不符合题意。选项B:系统理论系统理论认为,一个系统是由相互关联的部分组成,其中一个部分的变化会影响到其他部分。在本案例中,家庭就是一个系统,王女士、丈夫和两个女儿是系统的组成部分。政策放开要二宝这一事件打破了原来家庭系统的平衡,王女士手忙脚乱、抱怨日增。社会工作者介入后,丈夫参与照顾孩子,家庭系统中各部分重新调整,夫妻感情加深、亲子关系密切,家庭系统恢复了良好的运行状态,

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