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2024年河南省濮阳市华龙区胜利路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、劳动保障监察最主要的管辖方式是()。
A.约定管辖
B.上级部门指定管辖
C.地域管辖
D.属人管辖
【答案】:C
【解析】劳动保障监察管辖是确保劳动保障监察工作有效开展的重要制度安排。对于本题,我们来逐一分析各选项。约定管辖通常是基于当事人之间的约定来确定管辖,在劳动保障监察中并非主要管辖方式,因为劳动保障监察是政府行政职能的体现,不能主要由当事人约定管辖。上级部门指定管辖一般是在特殊情况下,当出现管辖争议或其他必要情形时由上级指定,并非最主要的管辖方式。属人管辖是以当事人的国籍等属人因素来确定管辖,这不符合劳动保障监察的实际特点和需求。而地域管辖,是按照行政区域来划分劳动保障监察的管辖范围,它契合劳动保障监察工作的实际需求,能够更高效、更直接地对本地区的劳动保障事项进行监管,所以地域管辖是劳动保障监察最主要的管辖方式,本题正确答案是C。
2、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况,社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者针对服务对象就业问题应采取的首要措施。题干中老李文化程度不高且无技能,享受低保后想就业,但因工作又苦又累、薪水少而拒绝推荐的工作。这反映出老李对自身就业条件以及工作实际情况存在认知偏差。调整其自我认知是首要任务。若不改变其认知,即便为其寻找更多就业信息或协助参加技能培训,他可能仍会因固有认知而拒绝合适的工作机会。提升自信心虽有一定帮助,但并非解决当前不愿接受工作问题的关键。所以社会工作者首先要做的是调整其自我认知,故答案选A。
3、在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
A.小敏
B.小敏的父母
C.小敏的叔叔婶婶
D.小张
【答案】:B
【解析】本题主要考查未成年人教育决策的相关主体。在法律层面,父母是未成年子女的法定监护人,对子女的教育、生活等重大事项拥有决策权。本题中服务对象小敏为小学三年级学生,属于未成年人。虽然小敏跟随叔叔婶婶一起居住,但叔叔婶婶并非其法定监护人。社会工作者小张可提出建议,但没有最终决定权。而小敏由于年龄尚小,认知和判断能力有限,不具备对转学这一重大事项的最终决定权。所以,关于小敏转到父母所在城市学校上学这一建议的最终决定权在小敏的父母,答案选B。
4、随着网络的普及,社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多,他希望对自己所服务的学习进行评估,识别社会交往退缩问题严重的学习,以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表为()。
A.格塞尔发展顺序量表
B.儿童社会期望量表
C.阿亨巴赫儿童行为量表
D.儿童自我意识量表
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同评估量表在社会工作服务评估中的应用,破题点在于明确每个选项所对应的量表用途,并结合题目中对评估小学生社会交往退缩现象的需求来进行分析。题干分析社会工作者小王需要对所服务的小学生进行评估,目的是识别出社会交往退缩问题严重的学生,以便开展针对性服务,所以要选择能评估学生社会交往行为的量表。各选项分析A选项格塞尔发展顺序量表:该量表主要用于判断婴幼儿神经系统的完善和功能的成熟情况,侧重于婴幼儿在运动、语言等方面的发展阶段评估,与题干中评估小学生社会交往退缩现象不相关,所以A选项不符合要求。B选项儿童社会期望量表:此量表主要测量儿童对来自他人的社会认可的期望程度,重点在于儿童对社会认可的期望,而非对儿童实际社会交往行为表现的评估,不能满足识别社会交往退缩问题的需求,故B选项不合适。C选项阿亨巴赫儿童行为量表:它可以评估儿童的社会能力和行为问题,其中就包括社会交往方面的行为表现,能够帮助识别出社会交往退缩问题严重的学生,符合题干的评估需求,所以C选项正确。D选项儿童自我意识量表:主要用于评估儿童自我意识的发展情况,关注的是儿童对自己的认知、情感和态度等方面,并非针对社会交往行为的评估,因此D选项也不正确。综上,答案选C。
5、根据《集体合同规定》,关于集体协商代表的说法,正确的是()。
A.集体协商双方的代表人数应当对等,每方至少2人
B.职工一方的协商代表应由本单位职工自愿报名担任
C.用人单位一方的首席协商代表,应由用人单位人事部门负责人担任
D.集体协商双方首席代表均不得由非本单位人员代表
【答案】:D
【解
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