2024年江西省南昌市湾里区梅岭镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年江西省南昌市湾里区梅岭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、精神层面的内在提升以及救助对象的（）恢复。

A.社会功能

B.教育功能

C.救助功能

D.个人潜能

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会救助社会工作内容的理解。社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的专业服务工作，其涵盖的内容较为丰富。社会救助不仅要满足救助对象物质方面的需求，给予必要的物资支持；还要注重精神层面的内在提升，帮助救助对象重建积极的心态和价值观。除此之外，社会救助社会工作的重要目标之一是促使救助对象的社会功能得以恢复。所谓社会功能，指的是个人在社会中所扮演的角色以及相应的能力和作用。社会救助社会工作通过一系列的专业方法和介入措施，协助救助对象重新融入社会，恢复与他人、社会环境之间良好的互动关系，提高其在社会生活中的适应能力和参与能力。而教育功能主要侧重于知识和技能的传授方面；救助功能并非救助对象需要恢复的内容，而是社会救助本身所具备的功能；个人潜能的开发虽然也是社会救助工作中可能涉及的一部分，但并非题干所强调的恢复内容。所以本题正确答案是A，即社会功能的恢复是社会救助社会工作的重要组成部分。

2、小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯、疑虑

C.同一性对角色混乱

D.主动对内疚

【答案】：D

【解析】本题可依据埃里克森的心理社会发展理论，对每个阶段的矛盾冲突进行分析，从而判断小强心理问题形成的原因。埃里克森将个体的心理社会发展划分为八个阶段，每个阶段都有特定的矛盾冲突需要解决。选项A“基本信任对不信任”发生在婴儿期（0-1.5岁），主要任务是发展信任感，克服不信任感，而小强出现心理问题的时间并非此阶段，所以A选项不符合。选项B“自主对羞怯、疑虑”发生在儿童早期（1.5-3岁），该阶段儿童开始探索环境，若父母给予适当自主机会，儿童会获得自主感，反之则会产生羞怯和疑虑。虽然小强2岁时在外婆家抚养，但题干未体现该阶段矛盾冲突对其心理问题的影响，故B选项也不正确。选项C“同一性对角色混乱”发生在青少年期（12-18岁），此阶段重点是建立自我同一性，防止角色混乱，与小强6岁时的情况无关，C选项排除。选项D“主动对内疚”发生在学前期（3-6、7岁），在这个阶段儿童开始表现出主动探索行为。小强6岁回到父母身边时性格内向、爱哭、害怕与陌生人交往，很可能是在学前期没有很好地解决主动对内疚的矛盾冲突，缺乏主动性的培养，导致其出现这些心理问题，所以D选项正确。综上，答案选D。

3、田家炳基金会在很多学校都建立有综合教学楼，那么该基金会对这些学校拥有的权利不包括（）。

A.可以提出工程项目的名称，但需要报县级以上人民政府批准

B.有权向学校查询捐赠财产的使用、管理情况

C.对其捐赠的综合教学楼可以留名纪念

D.可以对接受捐赠的学校提出一定的要求

【答案】：D

【解析】本题主要考查田家炳基金会对其捐赠建成的综合教学楼所拥有的权利。选项A，田家炳基金会作为捐赠方，可以提出工程项目的名称，不过由于涉及公共设施命名等相关事宜，需要报县级以上人民政府批准，这是符合相关规定和程序的，该选项表述正确。选项B，基金会有权向学校查询捐赠财产的使用、管理情况。这是为了确保捐赠财产能够按照捐赠者的意愿和相关规定合理使用，保障捐赠的有效性和透明度，这也是捐赠方的合理权利，该选项表述正确。选项C，对其捐赠的综合教学楼留名纪念是常见的做法，这既体现了对捐赠者的尊重和认可，也是对捐赠行为的一种鼓励和宣扬，不违反任何规定，该选项表述正确。选项D，捐赠应当是自愿和无偿的，捐赠人可以对捐赠财产的使用提出意见，但不能对接受捐赠的学校提出一定的要求，如果提出不合理要求则违背了捐赠的自愿无偿原则，所以该选项表述错误。综上，答案选D。

4、行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是()。

A.巴甫洛夫经典条件反射理论

B.斯金纳操作性条件反射理论

C.汉密尔顿心理社会理论

D.班杜拉社会学习理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查行为治疗模式的理论基础相关知识。行为治疗模式是一种重要的治疗模式，其具有特定的理论支撑。巴甫洛夫的经典条件反射理论，强调刺激与反应之间的关联，通过条件作用使个体形成特定的行为反应，为行为治疗模式提供了基础的理论依据。斯金纳的操作性条件反射理论，关注行为的结果对行为的影响，即通过强化或惩罚等方式来塑造行为，在行为治疗中应用广泛。班杜拉