2025年广西中考生物试卷真题答案详解解读（精校打印）.pdfVIP

2025年中考生物真题完全解读（广西卷）

一、基于《义务教育生物学课程标准（2022年版）》的总体评价

今年是广西中考全区统考第三年，2025年广西中考生物试卷严格遵循“新课标，旧

教材”的要求，全面考查学生在生命观念、科学思维、探究实践和态度责任等方面的发

展状况。试卷注重基础知识与生活实际的联系，强调能力立意，体现了生物学课程的综

合性、实践性和社会性特点。

从核心素养的考查来看，试卷通过不同题型和情境设置，全面落实了课标要求。在

生命观念方面，考查了学生对细胞结构、生物分类、遗传规律等核心概念的理解；科学

思维方面，注重考查学生对实验现象的分析、逻辑推理和模型构建能力；探究实践方面，

通过实验设计、数据分析等题型，考查学生的探究能力和科学方法的运用；态度责任方

面，涉及健康生活、环境保护、食品安全等热点问题，引导学生关注社会议题，形成正

确的价值观。

二、试卷题型总结

本次考试仍然沿用“地理.生物学”同堂分卷考试模式，考试时间为2025年6月27日

9:00——11:00。其中生物考试卷满分60分，题型结构如下：

1.单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。考查内容涵盖生物学基础知

识，特别注重对核心概念的理解和应用。如眼球结构、生物分类、健康生活、急救措施、

生物技术、生物多样性的保护及遗传规律等众多核心知识。

2.综合题：本大题共5小题，除特点标注外，每空1分，共30分。包括识图作答题、

材料分析题、情景辨析题、实验探究题等。如识图作答题给出植物细胞模型图，要求学

生能够标注结构名称并熟知其结构特点，最后考查动植物细胞结构的异同点。这部分题

目旨在考场学生知识整合，图文信息提取以及分析解决问题的能力。

三、试卷特点

1.紧扣课标，突出核心概念

本试卷严格对标《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中“学业质量标准”，

覆盖了“生物体的结构层次”、“生物多样性”、“生物与环境”、“植物的生活”“人

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体生理与健康”、“遗传与进化”、“生物学与社会.跨学科实践”七大主题课程内容，

重点考查学生对核心概念的理解与迁移能力。例如单项选择题第2小题考查生物分类单

位的大小关系，单项选择题第15小题考察哦基因的显性和隐性，这些题目都围绕核心概

念展开，要求学生准确理解和运用生物学概念。

2.联系生活实际，聚焦社会热点，情景化命题

本试卷90%以上试题依托真实情境（如中国南方喀斯特地貌、广西青梅、“蓝色粮

仓”、酸奶制作等），注重将生物学知识与生活实际、社会热点问题相结合，体现“用

生物学知识解释现象、解决问题”的学科价值。如单项选择题第5题考查青少年健康生

活方式，第12题考查肺结核的预防措施，第17题通过分析饮食结构考查合理营养的知

识，这些题目都与学生的日常生活密切相关，体现了生物学的应用价值。

此外，试卷还涉及环境保护、生物技术、太空“模式动物”、急救措施等社会热点

问题，如第6题考查急救措施的应用，第10题考查转基因技术在农业中的应用，第14

题考查世界自然遗产的保护，第19题（海洋牧场建设）结合国家“蓝色粮仓”战略，考

查生态系统自我调节能力，引导学生关注社会发展，培养社会责任意识。

3.重视实验探究，培养科学思维

实验探究是生物学的重要学习方式，也是中考考查的重点内容。本试卷设置了专门

的实验探究题，同时在其他题型中也渗透了实验思想和方法的考查。如第4题考查显微

镜的使用，第20题通过探究制作酸奶的最短发酵时长，考查学生的实验设计、数据分析

和结果分析能力。这些题目不仅考查了学生的实验操作技能，更注重考查学生的科学思

维和探究能力。

4.梯度合理，兼顾基础与选拔

试卷难度分布均衡，基础题（约70%）侧重核心概念的记忆与辨析（如选择题第2

题“生物分类等级”、第3题“种子萌发条件”）；中档题（约20%）侧重知识迁移与

综合应用（如综合题第16题“动植物细胞结构对比”、第18题“广西青梅生理差异分

析”）；较难题（约10%）侧重科学思维与探究能力（如实验探究题第20题“酸奶发酵

时长的优化”、选择题第15题“遗传规律推理”）。这种设计既保证了对全体学生的学

业水平检测，又为优秀学生提供了展示能力的空间。

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2025年广西中考生物试卷在题型设置上保持相对