2024年河南省安阳市滑县大寨乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省安阳市滑县大寨乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老年人处于人生的最后一个年龄阶段，其最显著的特点是()。

A.老化

B.怀旧

C.无力感

D.孤独感

【答案】：A

【解析】本题主要考查老年人最显著的特点。我们需对每个选项进行分析来确定正确答案。选项A，老化是老年人处于人生最后年龄阶段最显著的特点。随着年龄增长，老年人身体各器官功能逐渐衰退，生理机能不断老化，这是一个不可逆转的自然生理过程，贯穿于老年人生活的方方面面，会对他们的身体状况和生活能力产生重大影响。选项B，怀旧虽在老年人中较为常见，但并非是其最突出、最本质的特点。怀旧更多是情感和记忆方面的体现，不是老年人区别于其他年龄段人群的最显著标志。选项C，无力感可能是老年人因身体机能下降或社会角色转变而产生的一种感受，但它只是老化带来的结果之一，不能全面代表老年人这一群体的显著特征。选项D，孤独感同样是老年人可能面临的一种状态，但它受多种因素影响，如家庭环境、社交情况等，并非老年人普遍且最显著的固有特点。综上所述，老年人最显著的特点是老化，所以本题正确答案是A。

2、儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括（）。

A.儿童的交通事故

B.儿童的疾病

C.儿童的虐待

D.自然灾难

【答案】：C

【解析】该题重点考查对儿童受保护需要中人为伤害具体内容的理解。儿童受保护需求强调在身心成长过程中免受人为伤害。选项A，儿童的交通事故通常是意外情况，并非直接的人为故意伤害行为；选项B，儿童的疾病属于生理健康方面的自然现象，并非人为故意造成的伤害；选项D，自然灾难是自然因素引发，并非人为伤害。而选项C，儿童的虐待是典型的人为对儿童造成身心伤害的行为，符合人为伤害的范畴，所以应选C。在分析此类题目时，要清晰区分不同类型伤害的性质，精准判断是否为人为故意的伤害，从而正确作答。

3、生态保护红线划定后，因国家重大民生保障项目建设需要调整。根据《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》，下列机构中，属于调整方案最终批准机构的是（）

A.国务院

B.生态环境部

C.省级人民政府

D.国家发展改革委会

【答案】：A

【解析】本题考查生态保护红线调整方案最终批准机构的相关知识。生态保护红线划定后，对于因国家重大民生保障项目建设需要进行调整的情况，有着严格的审批规定。《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》明确指出，生态保护红线调整方案最终批准机构是国务院。这是因为国务院作为我国最高国家行政机关，在国家整体事务的决策和管理中处于核心地位，对于涉及全国生态保护红线这样具有重大战略意义和广泛影响的事项，由国务院批准能够从宏观层面进行统筹考量，保证调整决策的科学性、权威性和全局性。生态环境部主要侧重于生态环境保护的监管等工作；省级人民政府在生态保护方面有一定的管理权限，但对于生态保护红线调整的最终批准不具有权限；国家发展改革委主要负责综合研究拟订经济和社会发展政策等。综上所述，本题正确答案是国务院，选A选项。

4、社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题，协调多种关系，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是()。

A.教育者

B.协调者

C.中介者

D.使能者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在不同情境下所扮演的角色类型。破题点在于准确理解每个角色的定义，并结合题干中社会工作者小王的具体行为来判断其角色。各选项角色分析教育者：教育者角色侧重于向服务对象传授知识和技能，帮助其提升能力和意识，通常表现为开展培训、教导等活动。而在本题中，题干未提及小王有对居民进行知识或技能传授的相关行为，所以小王并非扮演教育者角色，A选项不符合。协调者：协调者主要是对各种关系进行调节和平衡，解决不同主体之间的矛盾和冲突，确保各项事务有序进行。虽然题干中提到小王协调多种关系，但他的核心行为不是单纯的调节矛盾，而是通过整合资源来解决社区环境问题，所以不能简单地认定他为协调者，B选项不正确。中介者：中介者的职责是连接不同的资源和主体，促进他们之间的沟通和合作，以实现共同的目标。在本题中，小王针对社区环境问题，协调多种关系、调动社区资源，将不同的资源和力量整合起来，最终解决了社区环境问题，符合中介者的角色特征，C选项正确。使能者：使能者强调激发服务对象的内在能力，帮助他们发掘自身潜力，使其能够自主解决问题。题干中并没有体现出小王激发居民自身能力这一关键行为，所以小王不属于使能者角色，D选项错误。综上，答案选C。

5、以下不属于《预防未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为