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2024年江西省景德镇市乐平市高家镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病,小王感到十分为难,向机构督导者老张求教。下列老张的做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是()。

A.安抚小王的情绪,劝他不要过于着急

B.分享自己遇到类似问题时的处理方法

C.亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题

D.缓解小王的压力,协助他理解服务对象难处

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作督导教育功能的理解与运用。解题的关键在于明确教育功能的核心是教导被督导者知识和技能,助其提升专业能力以更好开展工作。逐一分析各选项:-A选项“安抚小王的情绪,劝他不要过于着急”,此做法重点在于舒缓小王的情绪,属于支持功能范畴,即给予情感上的支持与慰藉,并非教导小王专业知识和技能,所以不符合教育功能的要求。-B选项“分享自己遇到类似问题时的处理方法”,这种做法是将自身的经验知识传授给小王,让小王学习到应对此类问题的方式,有助于提升小王的专业能力,使其在后续工作中能够更好地处理类似情况,充分体现了社会工作督导的教育功能。-C选项“亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题”,这是督导者直接对服务对象提供了实际的帮助,并非是对小王进行专业知识和技能的教导,未体现教育功能。-D选项“缓解小王的压力,协助他理解服务对象难处”,主要目的是缓解小王的压力并促进其对服务对象的理解,侧重于支持和引导小王的心理认知,也不属于教育功能的体现。综上,最能体现社会工作督导教育功能的是B选项。

2、小强向社会工作者小王求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小王最适当的做法是:

A.劝说小强遵从长辈的建议

B.鼓励小强选社会地位较高的专业

C.说服长辈听从小强的选择

D.协助小强分析各种选择的利弊

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作专业伦理在实际情境中的应用。题干中小强因高考选专业问题苦恼,父母、爷爷奶奶、老师和朋友都给出不同意见。选项A,劝说小强遵从长辈的建议,这没有充分尊重小强的个人意愿,可能会忽视小强自身的兴趣和能力,不符合社会工作专业伦理中尊重服务对象自决权的要求。选项B,鼓励小强选社会地位较高的专业,这种做法过于功利,没有从专业是否适合小强的角度出发,同样没有尊重小强的自主选择。选项C,说服长辈听从小强的选择,虽然体现了对小强意愿的尊重,但直接干预长辈的想法可能会引发家庭矛盾,并且也未对各种选择进行全面分析。选项D,协助小强分析各种选择的利弊,既尊重了小强的自决权,又能帮助他全面了解不同选择的情况,让他在充分知情的基础上做出适合自己的决策,这是符合社会工作专业伦理的恰当做法。所以本题正确答案是D。

3、下列各项属于保护未成年人生存权的有(??)。

A.向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助

B.尊重未成年人的隐私

C.预防未成年人沉迷网吧

D.不得歧视女性未成年人

E.禁止对未成年人实施家庭暴力

【答案】:D

【解析】首先来看题目,本题主要考查对保护未成年人生存权相关内容的理解。生存权指的是未成年人享有其固有的生命权、健康权和获得基本生活保障的权利等。选项A,向正在抚养在学未成年人的贫困家庭提供教育救助,这主要是保障未成年人的受教育权,而非生存权。选项B,尊重未成年人的隐私,是对未成年人隐私权的保护,与生存权并无直接关联。选项C,预防未成年人沉迷网吧,重点在于保障未成年人的身心健康和健康成长环境,并非生存权范畴。选项D,不得歧视女性未成年人。在现实生活中,歧视可能会导致女性未成年人在获取资源、机会等方面受限,进而影响到她们的生存权益,所以该选项属于保护未成年人生存权的内容。选项E,禁止对未成年人实施家庭暴力,更多的是从保障未成年人的人身安全和心理健康角度出发,与生存权的核心含义有一定差异。综上所述,正确答案是D。

4、社会工作将帮助有需要的人,服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标,这说明社会工作的灵魂是()。

A.专业价值观

B.专业助人技巧

C.服务对象利益

D.专业助人过程

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对社会工作灵魂的理解。社会工作是一项具有特定目标与价值理念的专业活动。其核心目标在于帮助有需要的人、服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正。专业价值观是指导社会工作者开展工作的内在准则,它贯穿于整个助人过程,决定了社会工作者如何看待服务对象、如何选择助人方法以及如何推动社会公正。专业助人技巧是实现目标的手段,服务对象利益是工作的关注重点,专业助人过程则是具体的工作流程,它们虽都重要,但都要在专业价值观的指引下开展。所以,社会工作的灵魂是专业价值观,答

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