部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷完整.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列游戏需要很多人才能进行的是（??）。

A.下棋

B.跳绳

C.荒岛逃生游戏

2.开运动会了，你没有体育特长，你会（??）。

A.呆一边玩自己的

B.为运动员服务

C.到教室看书

3.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（??）。

A.不理不睬，下课后再教小红

B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他

C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他

4.我们怎样看待我们的缺点（??）。

A.完全否定自己

B.改进自己

C.不在乎

5.下面是诚实表现的是（??）。

A.不告诉父母自己的真实成绩

B.打碎花盆主动认错

C.考试作弊

6.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（??）。

A.活动中

B.书本中

C.他人的看法中

7.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（??）。

A.村里的人都太冷漠

B.第二次他还是在撒谎

C.谎言会失去大家对自己的信任

8.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（）

A.埋怨她

B.不理她

C.安慰她

9.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（??）。

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的特点，各不相同

C.人与人之间有很多相同点

10.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（??）。

A.理解他，告诉他这是意外

B.不要理他让他自己待着

C.责怪他

二.(共10题，共32分)

1.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（???）在一起。

2.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（???）想一想。

3.我们每天在（???）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（???）是我们在学校的家。

4.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（???）、（???）或（???）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。

5.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

6.每个人都有自己的特点。在（???）中、（???）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（???）了解自己的特点。

7.我们每个人都有我们自己（???）、（???）的内心世界。

8.有同学相伴的生活，处处有（???）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。

9.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（???）而没有说实话。

10.（???）相伴的生活，处处有快乐。

三.(共10题，共20分)

1.关心他人时也要尊重他们的隐私。（?）

2.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（?）

3.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（??）

4.我们每个人都有自己的特点。（?）

5.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（??）

6.同一棵树上的叶子是相同的。（??）

7.有同学相伴的生活，处处有乐趣。（?）

8.性格不同的同学很难成为真正的朋友。（??）

9.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（??）

10.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（??）

四.(共6题，共42分)

1.说说你和同学相伴的快乐有哪些？

2.怎样做一个诚实的孩子？

3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。

4.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？

5.在家里，在学校，在购物时，在电影院等我们都是什么角色呢？

6.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。

五.(共2题，共20分)

1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？

心存虚荣心都有可能使人说谎话。

一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。

所以，在生活中我们要怎么做？

2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。

（??）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。

（??）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。

（??）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说：这是陈明明画的，我