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2024年江西省景德镇市昌江区昌江开发区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）阶段。

A.学龄前

B.学龄期

C.青少年

D.青年

【答案】：C

【解析】本题主要考查抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期对应的阶段。在人的不同成长阶段，思维发展呈现出不同的特点。学龄前阶段，儿童主要以直观动作思维和具体形象思维为主，此时抽象逻辑思维尚未得到充分发展，所以选项A不符合要求。学龄期儿童开始逐步向抽象逻辑思维过渡，但这一时期的抽象逻辑思维还不够成熟和完善，更多是在直观形象的基础上进行初步的抽象，因此选项B也不正确。青少年阶段，个体的认知结构不断完善，大脑发育渐趋成熟，知识储备逐渐增加，开始能够进行更为复杂的抽象逻辑推理和分析，抽象逻辑思维在这一时期进入关键发展期和成熟期，所以选项C是正确的。而青年阶段，抽象逻辑思维已经基本发展成熟，并非关键期和成熟期，所以选项D不正确。综上，本题的正确答案是C。

2、16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是()。

A.建议父母尊重小红的选择

B.肯定小红拒绝的理由

C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

D.劝说小红听从父母的要求

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在处理服务对象与家人冲突时应采取的恰当做法。解题的关键在于理解社会工作的专业原则，即尊重服务对象的自决权，同时帮助其提升自我认知和决策能力。选项A，直接建议父母尊重小红的选择，这种做法过于直接干预家庭的决策过程，没有充分引导小红自身去思考和分析，可能不利于小红自主能力的发展，所以该选项不合适。选项B，仅仅肯定小红拒绝的理由，虽然认可了小红的想法，但没有促使小红进一步深入思考，无法帮助她提升自我认知和决策能力，因此该选项也不正确。选项C，鼓励小红自己分析拒绝的理由，符合社会工作“助人自助”的理念。通过引导小红自我分析，她能够更加清晰地认识自己的想法和状况，从而做出更合适的决策，这有助于提高她的自主能力，所以该选项正确。选项D，劝说小红听从父母的要求，这违背了尊重服务对象自决权的原则，没有充分考虑小红的意愿和感受，不利于小红的个人成长，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是C。

3、小组工作是社会工作的方法之一，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能方面，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。以下有关小组工作的说法错误的是()。

A.注重社会工作者的品格和态度

B.划分标准有很多，包括目标、结构、界限等

C.存在价值在于组员问题的共同性或相似性

D.社会工作者按照既定的目标带领和引导的过程

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对小组工作相关概念的理解。下面对各选项进行分析：-A选项：小组工作强调组员之间的互动和经验分享，以促进组员的转变和成长，虽然社会工作者的品格和态度有一定影响，但并非小组工作注重的核心内容，此说法错误。-B选项：小组工作划分标准确实多样，涵盖目标、结构、界限等方面。不同标准划分出的小组有不同特点和功能，该说法正确。-C选项：小组工作存在的价值就在于组员问题具有共同性或相似性，这样组员可在互动和分享中相互学习、支持，共同解决问题，该说法正确。-D选项：在小组工作里，社会工作者需按照既定目标带领和引导小组活动，推动小组进程，达成小组目标，该说法正确。综上，答案选A。

4、服务对象小王：“我知道自己容易冲动，可是，我向同事提意见，也是出于好意，他们就是不理解。现在，同事都说我太固执，没人愿意和我一起工作，但我觉得我没做错！”社会工作者的下列回应中，应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。

A.“嗯，那你和我说说具体情况吧”。

B.“嗯.那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。

C.“嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗”?

D.“嗯，那咱们来模拟一下，看看你的想法是否合适”。

【答案】：D

【解析】本题主要考查认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧在具体情境中的应用。认知重塑治疗技巧旨在帮助服务对象改变错误的认知，调整其思考方式和行为模式。选项A“嗯，那你和我说说具体情况吧”，这只是引导服务对象讲述具体事例，没有涉及对服务对象认知的重塑，主要是在收集信息，所以不符合认知重塑治疗技巧的要求。选项B“嗯，那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”，侧重于探讨解决当前局面的办法，重点在于行动层面的改变，没有针对服务对象内心错误的认知进行调整，因此也不符合认知重塑治疗技巧。选项C“嗯，那我去你单位和你的同事们聊聊，你同意吗”，此做法是社会工作者打算介入服务对象的工作环境，与同事交流，这与改变服务对象自身的认知