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高中数学教研组工作计划

高中数学教研组工作计划篇「一」

一、基本情况

本组共有数学教师4人，其中高一2人，高二2人，高三2人;均使新教

材，且均参加了新课程培训I;但在新课程教学方面经验不足，课堂教学有待探索和

改进。

二、指导思想

教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成

部分。我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。

在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，认真学习新课程课改革，转变教学

理念，继续贯彻落实我组教研课题，既面向全体学生，开展平民教育，又尽量关注

重尖子生发展是我们工作的指导思想。以教研室的学期工作计划及新课程理念为指

导，努力将新课改落实到实处，先进的教学理念武装自己。开展高二向高三学

习，高一向高二、三学习学习新课程教学的活动，促进教师的教学方式和学生学习

方式的转变，即由把学生教会转向教学生会学并学会。提高课堂教学效率，全面提

高教育、教学质量。在学校及教务处的领导下，认真完成各项任务。

三、具体内容和工作目标

一（）、加强教师队伍建设

1、抓师德一一寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感;无论学生怎

样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。

2、促沟通一一加强高一、高二、高三数学教师间以及校内外教师间的沟通和

教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够相互学习、相互

帮助，相互提高。

3、求团结一一集体主义精神感召教师，主动、带头的工作团结人，工作

中不冤枉人、不误解人。

4、谋发展一一正视高二数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改变教学

开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成合力，共谋发展。

二（）、数学教育教学的具体工作

1、常规教学高一要完成必修3、4的教学;高二文科要完成选修1-2的教学;高

二理科要完成选修2-2、2-3教学，高三要全面结束第•轮复习，并转入笫二轮复

习。

2、组织高一、高二学生参加下半年的“数学竞赛”的培训。

3、加大课改力度，努力实施“减负增效”工程。从全面落实学校提高课堂教

学入手，要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究

教法，努力提高课堂质效，要求做到“三精”增效课（前精选、课堂精讲、课后精

炼）。

4、加强集体备课力度，逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现

象，力求实现减负增效。

5、高加强学情分析研究和自学方法指导。

6、加强教研周活动的开展，全面提升教育教学质量。

7、协助教研室做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查工

作。

8、组织好本组每两周一次的教学研究活动如：学习新课标、钻研新教材、改

进教法、进行观摩教学、组织专题讲座、并对活动内容和成果进行总结交流，推广

好的教学经验。

9、对本学期本组教师的教学质量、教学工作和作业批改情况及教学进度，检

查四次，经常听取学生意见，帮助教师解决教学工作中的困难，不断帮助教师提高

教学水平，特别关心和培训新教师。

四、工作措施

1、加强校本教研、校本培训I,不断提高教师素质，促进教师发展。

2、备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。每（周至少集体备课一

次。研究教学的目的的要求;教学的重点、难点和发展学生智力、培养能力的要求;

作业练习、测验、考试，教学过程和教学方法的选择，统一进度）。练习和作业要

根据大纲要求和学生实际进行精选。

3、切实做好月考，期中、期末的评估工作。继续执行集中统一阅卷、登分，

做到阅卷工作的客观、公平和公正。

4、全组教师积极投入到信息技术的学习中，力争把学科教学与信息技术有机

地整合，激发学生.的学习兴趣，提高课堂效率。

5、认真学习新的课程标准，研究新教材，加强组内老师之间的学习与交流，

注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把