2024年江西省萍乡市芦溪县新泉乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年江西省萍乡市芦溪县新泉乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，其中，你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是（）。

A.摘要

B.对焦

C.澄清

D.坦诚

【答案】：B

【解析】本题考查的是社会工作者会谈技术的识别。在社会工作的会谈中，不同的技术有着不同的作用和表现形式。选项A，摘要技术是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点。题干中社会工作者并没有对服务对象的表述进行要点概括，所以A选项不符合。选项B，对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点。题干里社会工作者面对服务对象提及的家庭、工作、与父母关系等诸多重要问题，引导服务对象聚焦到最想谈的问题上，符合对焦技术的运用，所以B选项正确。选项C，澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。题干未体现对模糊内容的整理，C选项不正确。选项D，坦诚并不是社会工作者典型的会谈技术，此选项与题干所问无关。综上，本题答案选B。

2、社会工作者小张刚参加工作不久，在一次带领小组时，有组员抱怨参加小组没能解决实际困难，这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发，小张的督导者最适宜的做法是（）。

A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系

B.支持其参加情绪管理培训课程，预防职业倦怠

C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题

D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感

【答案】：C

【解析】本题考查从支持性督导角度，督导者对小张适宜的做法。支持性督导旨在帮助被督导者缓解工作压力、增强工作信心和提升工作能力。A选项教导厘清与组员的价值冲突、建立信任关系，重点在于处理关系和价值层面，并非直接针对小张此次因组员抱怨未解决实际困难产生的挫败感，无法有效缓解其当下的负面情绪。B选项支持其参加情绪管理培训课程以预防职业倦怠，更多侧重于对长期职业状态的关注，对于小张当前因具体小组工作事件导致的挫败感，缺乏针对性，不能及时起到支持作用。C选项鼓励其提升人际沟通技巧、解决冲突问题，小张在带领小组时遇到组员抱怨未解决实际困难的情况，很可能是人际沟通方面存在不足导致未能有效应对问题，督导者鼓励提升人际沟通技巧，能够帮助小张更好地处理与组员的关系，解决当前面临的冲突，缓解其挫败感，是适宜的做法。D选项引导其接纳专业的有限性、缓解无力感，虽然可以在一定程度上让小张从心理上接受现状，但没有提出解决实际问题的方法，不能从根本上解决小张在小组工作中与人沟通和处理问题的能力不足问题，无法有效改变现状。综上，答案选C。

3、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是()。

A.发展模式

B.互动模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

【答案】：D

【解析】本题可根据各小组工作模式的特点，结合题干中小李开展社区骨干小组的目的来进行分析。选项A：发展模式发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升和自我实现。其重点在于促进个人的成长和发展，通常适用于帮助个人挖掘自身潜力、培养技能等方面。在本题中，小李的主要目的是提升社区骨干推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力，并非单纯聚焦于个人的发展，所以该模式不太符合本题需求。选项B：互动模式互动模式亦称交互模式或互惠模式，它关注小组中成员与成员之间的互动关系，强调通过成员之间的互动来实现小组目标和个人成长。此模式更侧重于成员之间的交流、合作和相互影响，但对于推动社区建设这一较为宏观的社会目标，其针对性不够强。所以，互动模式也不是最适宜的选择。选项C：治疗模式治疗模式主要用于帮助有问题的个人或群体解决心理、行为等方面的问题，促进其恢复正常的社会功能。它通常适用于治疗和矫正个人的偏差行为或心理障碍。而本题中并没有提及社区骨干存在需要治疗的问题，小李的目标是提升他们推动社区建设的相关意识和能力，并非进行治疗，因此该模式不适合本题情境。选项D：社会目标模式社会目标模式强调通过小组活动来推动社会变革和社会发展，培养小组成员的社会责任感和社会意识。它关注社区问题的解决和社区的整体发展，鼓励小组成员参与社会事务，为实现社会目标而共同努力。在本题中，小李开展社区骨干小组的目的是提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力，这与社会目标模式的特点高度契合。通过该模式，可以引导社区骨干关注社区问题，积极参与社区建设，共同为实现社区的良好发展贡献力量。综上，最适宜采用的小组工作模式是社会目标模式，答案选D。

4、在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结