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教育共同体视角下家校社协同育人实践的难点与突破
前言
教联体的建设不仅仅局限于硬件资源的整合，还包括教育理念、教育方式及教学评价体系的协同发展。通过这种多元化合作模式，推动各类教育主体之间的协调与合作，从而达到资源整合、能力提升、效率提高的目标。
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