中班小红帽故事标准教案 中班语言小红帽标准教案.pptxVIP

幼儿园中班艺术活动标准教案汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities

CONTENT01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸05活动评价

PART-01活动目标

认知目标通过绘画和手工活动，引导幼儿细致观察生活中的色彩和形状，提高他们的观察能力。培养观察能力01设计故事绘画或角色扮演活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的艺术作品。激发想象力02

技能目标通过绘画活动，让幼儿掌握基本的色彩搭配和线条运用，提高绘画表现力。培养绘画技巧通过唱歌、跳舞和打击乐器等音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐欣赏能力。增强音乐节奏感通过剪纸、折纸等手工活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。提升手工制作能力

情感目标培养合作意识通过集体绘画或手工活动，让孩子们学会协作，体会团队合作的乐趣。激发创造力和想象力设计开放性艺术活动，鼓励孩子们自由表达，培养他们的创新思维和想象力。

创造力目标通过绘画、手工等艺术活动，鼓励幼儿自由表达，培养其丰富的想象力。激发想象力通过欣赏不同艺术作品，让幼儿学习色彩、形状等元素，提高他们的审美创造力。增强审美创造力设计开放性问题和任务，引导幼儿思考多种解决方案，促进创新思维的发展。培养创新思维

PART-02活动准备

教具准备准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料和画纸，激发孩子们的创造力。绘画材料准备小鼓、铃铛、沙锤等乐器，培养孩子们的音乐感和节奏感。音乐与节奏玩具提供剪刀、胶水、彩纸、布料等，让孩子们动手制作手工艺品。手工制作工具准备各种角色的服装和道具，如动物头饰、医生护士服，促进孩子们的角色扮演游戏。角色扮演服环境布置通过集体艺术活动，让幼儿学会与同伴合作，共同完成作品，增强团队协作能力。培养合作意识设计开放性的艺术活动，鼓励幼儿自由表达，激发他们的创造力和想象力，培养创新精神。激发创造力和想象力

家长通知通过绘画、手工等艺术活动，鼓励幼儿自由表达，培养其丰富的想象力。激发想象力设计开放性问题和活动，引导幼儿思考多种解决方案，促进创新思维的发展。培养创新思维通过欣赏不同艺术作品，让幼儿学会欣赏美，提升他们的审美判断和创造力。增强审美能力

PART-03活动过程

导入环节准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料和画纸，激发孩子们的创造力和绘画兴趣。绘画材料提供安全剪刀、彩色纸张、胶水等，引导孩子们动手制作各种手工艺品。手工制作工具准备小鼓、铃铛、沙锤等乐器，让孩子们在音乐中感受节奏和旋律。音乐与节奏玩具准备各种角色扮演的服饰和道具，如医生、警察、公主等，促进孩子们的社会性游戏。角色扮演服饰

主题探索通过绘画活动，孩子们能够掌握基本的色彩搭配和图形绘制技巧。培养绘画技能01通过制作手工艺品，孩子们学会使用剪刀、胶水等工具，增强动手操作能力。提高手工制作能力02通过音乐和舞蹈活动，孩子们能够感受节奏，学习简单的音乐节奏和舞蹈动作。激发音乐节奏感03

创作实践通过绘画活动，孩子们能够掌握基本的色彩搭配和图形绘制技巧。01培养绘画技能通过制作手工艺品，孩子们学会使用剪刀、胶水等工具，增强动手操作能力。02提升手工制作能力通过唱歌和打击乐器等音乐活动，孩子们能够感受并模仿基本的节奏和旋律。03增强音乐节奏感

作品展示准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料和画纸，激发孩子们的创造力。绘画材料提供剪刀、胶水、彩纸、布料等，让孩子们动手制作手工艺品。手工制作工具准备小鼓、铃铛、沙锤等乐器，培养孩子们的音乐感和节奏感。音乐与节奏玩具准备各种角色的服装和道具，如动物头饰、医生护士服，促进孩子们的角色扮演游戏。角色扮演服饰

反馈总结01通过绘画、手工等艺术活动，激发幼儿对美的感知和创造美的能力。02通过剪纸、捏陶等操作性活动，锻炼幼儿的手眼协调和精细动作技能。03鼓励幼儿自由表达，通过艺术创作活动激发他们的创新思维和想象力。培养审美能力提高动手操作能力增强创造力和想象力

PART-04活动延伸

家庭作业通过集体绘画或制作手工艺品，孩子们学会与同伴协作，共同完成艺术作品。培养合作意识通过自由绘画和故事创作，鼓励孩子们发挥想象力，表达个人情感和创意。激发创造力和想象力

下一课预告通过绘画、手工等艺术活动，鼓励孩子们自由表达，培养他们的想象力和创造力。激发想象力01设计有趣的艺术项目，引导孩子们尝试不同的材料和方法，激发他们的创新思维。培养创新思维02通过艺术创作中的小挑战，如颜色搭配、形状设计，帮助孩子们学会独立思考和解决问题。增强解决问题能力03

PART-05活动评价

学生表现评价准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料和画纸，激发孩子们的创造力。绘画材供剪刀、胶水、彩纸、布料等，让孩子们动手制作手工艺品。手工制作工具准备小鼓、铃铛、沙锤等乐器，培养孩子们的音乐感和节奏感。音乐