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面向未来的教师数字素养培训模式创新
引言
数字化转型使得师生之间的关系发生了变化，教师不再是单向传授知识的角色，而是与学生共同探讨、互动的伙伴。教师需要在新的互动模式下处理师生关系，充分利用数字平台促进教师与学生之间的交流，增强学生的参与感和归属感。师生之间的信任和合作将成为教育的核心。
尽管多数教师已经能够进行日常的数字化操作，但在教学设计、信息分析和数据处理等方面，许多教师的数字素养仍然显得较为薄弱。尤其是在教育大数据、人工智能、云计算等新兴技术的应用上，部分教师的知识储备和实践经验尚不够，导致无法有效利用数字技术优化教学过程和提升学生学习
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