2024年河南省洛阳市栾川县栾川乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河南省洛阳市栾川县栾川乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、志愿者参与社会服务的动机各不相同，下列属于以利他和社会为中心的动机的是（）。

A.小刘最近一段时间感觉很清闲，无事可做，便成为建筑工人维权服务的志愿者

B.丹丹感觉现在的生活太枯燥，想要体验新的生活方式，想去参加西部助教活动

C.小莉受到父母的影响，志愿参加孤儿关爱活动

D.想要感觉到被需要和尊敬而参加志愿服务活动

【答案】：C

【解析】本题主要考查对志愿者以利他和社会为中心动机的理解与判断。以利他和社会为中心的动机强调志愿者参与社会服务是出于对他人、社会的关怀与奉献，而非出于自身的其他需求。选项A中，小刘是因为自己清闲无事可做才成为建筑工人维权服务的志愿者，其动机主要是解决自身的空闲状态，并非以利他和社会为核心，所以该选项不符合要求。选项B里，丹丹是觉得生活枯燥，想体验新的生活方式才想去参加西部助教活动，这更多是从满足自身生活体验的角度出发，并非纯粹为了利他和服务社会，因此该选项也不正确。选项C，小莉受到父母的影响志愿参加孤儿关爱活动，重点在于对孤儿这一群体的关爱和帮助，体现了以他人、社会为中心的动机，该选项是正确的。选项D，参加志愿服务活动是为了感觉到被需要和尊敬，这是以满足自身心理需求为出发点，并非以利他和社会为中心，故该选项不符合题意。综上，正确答案选C。

2、我国经济发展已进入常态，党中央十分关注改善民生、调整产业结构、培育发展新动能。近些年来，国务院总理李克强连续三年在《政府工作报告》中提出要“发展专业社会工作”，我国的社会工作面临新的发展机遇。下列表述中最能反映社会工作作用的是（）

A.社会工作对产业结构调整具有重要作用

B.社会工作对社会治理创新具有重要作用

C.社会工作对于新发展动能培育具有重要作用

D.社会工作对于我国的文化建设具有重要作用

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作作用的理解和判断。社会工作是一种以助人为宗旨，运用专业方法进行助人服务的活动，在社会发展中有着广泛且重要的作用。逐一分析各选项：-选项A：产业结构调整主要涉及经济领域中各产业的比例和发展方向的变革，通常与经济政策、科技创新等因素紧密相关。虽然社会工作在一定程度上可能会间接影响产业结构，但并非其主要和直接的作用体现，所以该选项不符合题意。-选项B：社会工作通过提供专业服务，帮助解决社会问题、协调社会关系、促进社会公平正义，能够激发社会活力、增强社会凝聚力，对创新社会治理体制、改进社会治理方式、促进社会治理现代化具有重要意义。因此，社会工作对社会治理创新具有重要作用，该选项符合题意。-选项C：新发展动能培育侧重于经济领域的创新发展，如新兴产业的崛起、科技的进步等，主要依靠科技创新、政策支持等因素推动。社会工作主要聚焦于社会层面的服务和支持，对新发展动能培育的直接作用相对较弱，所以该选项不合适。-选项D：文化建设着重于文化的传承、发展、创新以及文化价值观的塑造。虽然社会工作过程中可能会涉及文化元素，但这并非其核心功能，不能充分体现社会工作的主要作用，所以该选项也不正确。综上，正确答案是B选项。

3、处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。

A.学会认识和辨别情绪

B.规避情绪暴躁的负面影响

C.学习正确控制情绪方法

D.防止情绪暴躁造成的后果

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者对服务对象进行情绪管理辅导的起点。对小亮进行情绪管理辅导，需要遵循一定的步骤和方法，只有明确了起点，才能有条不紊地推进后续的辅导工作。首先来看选项A，学会认识和辨别情绪是情绪管理的基础。只有当小亮能够清晰地认识到自己处于何种情绪状态，准确辨别不同情绪时，才有可能进一步去管理和控制情绪。例如，他只有知道自己当前是愤怒、焦虑还是其他情绪，才能针对性地采取措施。如果连情绪都无法认识和辨别，后续的控制和改善就无从谈起，所以这是情绪管理辅导的起点。选项B规避情绪暴躁的负面影响，这是在已经对情绪有一定认识和管理基础上才考虑的内容。在不清楚自己情绪的情况下，很难直接去规避负面影响。选项C学习正确控制情绪方法，是在认识和辨别情绪之后的步骤。若不知道自己处于何种情绪，即便掌握了控制方法，也难以有效运用。选项D防止情绪暴躁造成的后果，同样也是在能够认识和管理情绪之后的目标。如果不能先认识情绪，也就无法从根源上防止后果的产生。综上，学会认识和辨别情绪是小亮情绪管理辅导的起点，故答案选A。

4、儿童收养服务是社会工作者运用专业的知识、方法，为失去家庭监护的